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[교과교육론] 교과교육의 쟁점에 기초한 현장 수업 사례 분석
교과교육의 쟁점에 기초한현장 수업 사례 분석 Ⅰ. 서론 . 3* 수업을 선택한 이유Ⅱ. 수업 관찰 및 분석 .
14페이지 | 1,100원 | 2006.11.02
쟁점을 논의하기에 앞서 부득불 기초 작업을 시도하게 된 것이다. 본 기초 연구에서 다루게 될 주요 연구 문제는 “사회과교과교육 연구 관련자들의 연구 동향은 무엇인가?”이다. 사실 우리들의 토론은 ‘쟁점’의 정의란 무엇인가, 하는 추상적인 개념의 영역까지 확장되었지만, 쟁점의 의미 안에는
51페이지 | 2,800원 | 2005.07.19
수업현장에서 가장 기초적인 교육수단인 교과서가 과연 학생들의 인지발달에 맞추어 짜임새 있게 구성되어 있는지를 몇 가지 기준들(제목유형의 차이와 난이도의 적절성, 탐구학습의 구성, STS자료의 다양성, 약물파트의 비중도, 중고등학교의 연계성 등)을 통해 비교, 분석해 볼 것이다. 과학 교과서
12페이지 | 1,400원 | 2009.08.18
도덕성 발달 이론 - 콜버그 - 이론의 쟁점 - 사례 및 분석 - 초등학교 도덕과 교과서에 적용
교육에 있어서 교사의 역할이 얼마나 중요한지 다시 한 번 생각해보는 계기도 되었다. 교사의 촉진 자극에 따라 아이들은 한 단계 더 높은 도덕적 사고를 할 수도 있고 그냥 저차원적인 수준에 머물 수도 있는 것이다. 살면서 우리는 끊임없이 도덕적 딜레마의 상황 속에서 선택의 기로에 놓이게 되고
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29