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목 차1. 프로젝트 학습의 등장배경- 12. 프로젝트 학습이란 무엇인가? - 13. 프로젝트 학습의 주제 선정 방법 54. 프로젝트 학습을 이용한 실제 수업 105. 프로젝트 학습의 관리- 156. 프로젝프
22페이지 | 3,000원 | 2006.11.07
공통과학과교육(학습,수업)교원연수실태, 공통과학과교육(학습,수업)지도방법
과학과교육의 동향, 과학과교육의 특성, 공통과학과교육(학습, 수업)의 내용, 공통과학과교육(학습, 수업)의 평가, 공통과학과교육(학습, 수업)의 교원연수 실태, 공통과학과교육(학습, 수업)의 지도 방법 분석Ⅰ. 과학과교육의 동향Ⅱ. 과학과교육의 특성Ⅲ. 공통과학과교육(학습, 수업)의 내용Ⅳ. 공
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
[교육학개론] 초등과학교육론(생명 영역) 4-2-1 식물의 세계 교수학습 과정안
학습하도록 한다. 3) 지도서번호문제점개선방안전체적인 분석평▶내용-수업의 흐름에 개선이 필요하다. 본 지도서에서는 연못과 강가의 자연환경을 살펴본 후, 연못과 강가에 사는 식물의 특징을 알고, 옥잠화와 부레옥잠의 관찰을 통해 육지식물과 수생식물의 공통점과 차이점을 비교하는 순서
79페이지 | 3,400원 | 2010.12.14
[자기주도적학습자료]국어과,과학과,수학과,사회과 자기주도적학습자료(지도자료), 인터넷활용,선택적활용,무학년제 자기주도적학습자료(지도자료)
학습자의 적극적이고 능동적인 학습 활동을 유도할 수 있도록 구성하였다.자. 학습자의 흥미와 관심을 끌 수 있는 다양한 멀티미디어 자료를 활용하여 학습을 유도하였다.차. 창의적 국어사용 능력 신장을 위한 자기주도적 학습이 가능하도록 구성하였다.Ⅱ. 과학과 자기주도적학습자료(지도자료)1.
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.05
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