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[계층과 불평등] 결혼 정보 회사를 통해서 본 한국 사회의 계층 구조 -P. Bourdieu의 논의를 중심으로
본 연구는 현재 한국 사회에 계급구조에 대한 문제의식을 가지고 출발한다. 결혼 정보회사와 현대의 연애 및 결혼 풍속도를 통하여 한국의 계급 문제를 탐구하기로 하고 프랑스의 사회학자 부르디외의 논의를 탐구하면서 상징 폭력과 하비투스, 사회적 장과 육체 자본, 경제 자본과 같은 개념을 추출할
31페이지 | 2,100원 | 2006.12.05
본적인 사항은 법률로 정한다.(5)평생교육의 필요성①외적 요인 *지식․정보의 증가 *기술의 혁신과 직업사회의 변화 *가치관 및 생활양식의 변화 *환경파괴 *소외증가②내적 요인 *학교교육(경직성․폐쇄성)에 대한 비판 *인간교육의 필요성 강조 *개인의 교육권을 보장하기 위함※가장 주된 요인은
134페이지 | 7,000원 | 2019.02.22
한국사회와 교육 재생산 이론 - 갈등론적 교육관 발생의 배경, 자본주의 체제의 교육실태, 한국 사회와 교육의 재생산 이론
본론 1. 갈등론적 교육관 발생의 배경1) 갈등론적 사회관2) 갈등론의 교육적 적용2. 자본주의 체제의 교육실태1) 자본주의 체제에서의 교육2) 보울스와 진티스의 갈등론적 교육이론(‘경제적 재생산이론’)3. 한국 사회와 교육의 재생산 이론1) 한국 사회 불평등 현상2) 한국 사회에서의 학교의 역할
13페이지 | 1,500원 | 2015.04.24
[북한학 연구 방법론] 면접법 및 표적 집단 면접법 사례연구(북한주민 일상생활, 사회의 변화)
계층의 일상생활: 경쟁, 범죄, 뇌물, 규칙 변화5. 여성의 일상생활: 부양, 출혈노동, 여권, 자립, 차별, 홀로서기Ⅳ. 일상생활을 통해 본 북한 사회의 변화1. 계층 구조의 변동2. 사회적 관계망의 변화3. 통제와 일상의 저항4. 국가에 대한 불신과 금전만능주의 심화Ⅴ. 결론Ⅲ. 키워드로 보는 북한주민
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29