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[경제교육] 제 7차 교육과정의 경제교육과 외국의 경제교육 내용 분석 및 경제교육의 방향
제 7차 교육과정의 경제교육과 외국의 경제교육 내용 분석 및 경제교육의 방향Ⅰ. 서론Ⅱ. 디지털 시대와 경제교육Ⅲ. 학교 경제교육의 목표Ⅳ. 제7차 교육과정의 경제교육 방향1. 경제교육의 중요성2. 학교경제교육의 과제Ⅴ. 제7차 교육과정에서의 경제교육 내용 분석1. 기초적인 경제 개념들1)
21페이지 | 7,500원 | 2007.06.25
[사회교육] 초등학교 `일반사회-경제` 대안적 수업 구성
경제개념 6개, 미시경제개념 5개, 거시경제개념 1개, 국제경제개념 1개, 측정개념과 방법들 2개, 광범위한 사회적 목표들 4개 등 모두 19개 기본개념을 추출하여 현행 7차 사회과 교과서의 경제내용에 어느 정도 적용이 되고 있는지 분석한 결과, 그에 따른 문제점과 개선 방향은 다음과 같다.첫째, 본 연
9페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
목차Ⅰ.들어가며Ⅱ.본문1.조선시대의 교육2.개화기의 교육3.일제 식민지 시대의 교육4.해방이후의 교육1)미군정기 이후 교육과정부터 5차교육과정까지 분석2)6, 7차 교육과정 분석5.최근 교육과정의 주요특징1)전교조의 설립과 확대2)교육의 자율화와 학부모 참여화 과정의 확대6.최근 교육계의
25페이지 | 1,500원 | 2006.02.06
내용 및 방법Ⅱ. 이론적 배경1. 다문화교육의 개념2. 다문화교육의 내용과 방법3. 다문화 사회교육의 필요성Ⅲ. 사회과의 다문화교육1. 다문화교육과정 구성 원리: 뱅크스(Banks)의 4가지 유형화2. 현행 사회과 교과서에 나타난 다문화교육의 현황 분석3. 다문화 교육을 위한 사회과 교수 ․ 학습 방안
20페이지 | 3,000원 | 2009.02.13
(주)씨씨포외국어교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
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