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경제교과서 문제점 지적Ⅰ. 머리말경제교과서를 비판하라는 이번 레포트는 나에게 상당히 많은 부담이 되었다. 아마도 그것은 그동안 학생이란 신분에서 바라보기에 교과서란 존재는 전지전능한 것이었기 때문이었을 것이다. 그런 교과서를 이제 대학생에 불과한 내가 비판을 한다고 생각하니 앞이
6페이지 | 700원 | 2008.12.27
고등학교 경제교과서 국민경제 단원 분석고등학교 경제교과서의 국민경제 단원분석 《 목 차 》Ⅰ. 서론1. 들어가면서2. 분석 대상과 기준Ⅱ. 심화선택교과로서의 ‘경제’ 분석 1. 개괄2. 분석 범주3. 소결Ⅲ. 교과학습자료로서의 ‘경제’ 분석1. 개괄2. 3종 교과서 분석 결과3. 소결Ⅳ. 마치며
16페이지 | 1,400원 | 2009.08.03
경제학과 공공목적(Economics and The Public Purpose)』(Houghton Miffin, 1973; Penguin 1975)에 의해 보충되었다. 갤브레이스는 신산업국가에 대하여 제기된 논쟁에서 신랄하게 비판을 당하였으며, 그는 실상 조금 후퇴하여 미국경제에 있어 거대기업들이 상당수 남아있는 중소기업들을 완전히 파괴하는 데는 성공하
18페이지 | 1,400원 | 2009.04.24
정보화 교육 정보화 사회 교육매체 정보화 교육 미디어교육 디지털교과서 미디어해독 비판적해독
교과서의 기능이 학생들의 자기주도적 학습에 어떠한 긍정적/부정적 영향을 미치는가?2. 디지털교과서를 이용한 수업 시 우려되는 부분은? 그리고 극복하기 위한 방법 에는 어떤 것이 있을까? 5112011년 : 디지털교과서 사업 전면 재검토 -> 차세대 디지털교과서 추진계획 발표12여러분 “클릭교사”
39페이지 | 5,000원 | 2021.02.16