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[(A학점 우수작)인문과학] 미래를 위한 나침반 누구를 위한 역사인가를 읽고 독후감
과 목 명 :교 수 님 : 학 과 :학 번 : 성 명 : 제 출 일 :Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 도서 내용 요약1. 제 1장 역사란 무엇인가2. 제 2장 역사 담론의 기본 문제3. 제 3장 포스트 모던 세계의 역사 연구Ⅲ. 감상 및 제언미래를 위한 나침반, 누구를 위한 역사인가를 읽고Ⅰ. 들어가며역사는 인간의 삶이 남겨 놓
7페이지 | 5,000원 | 2008.11.20
(A학점 우수작)[인문과학] 누구를 위한 역사인가를 읽고 독후감
과 목 명 :교 수 님 : 학 과 :학 번 : 성 명 : 제 출 일 :Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 도서 내용 요약1. 제 1장 역사란 무엇인가2. 제 2장 역사 담론의 기본 문제3. 제 3장 포스트 모던 세계의 역사 연구Ⅲ. 감상 및 제언미래를 위한 나침반, 누구를 위한 역사인가를 읽고Ⅰ. 들어가며역사는 인간의 삶이 남겨 놓
7페이지 | 5,000원 | 2008.11.25
[인문과학](A학점 우수작) 오늘의 역사학을 읽고 독후감
위한 학문 분야에 반향을 불러일으켰다. 이는 20세기 중반까지 당시 사회과학을 주도하던 과학만능주의에 경종을 울리고 오늘날까지 거의 모든 사회과학 분야에서 영향력을 행사해온 중요한 대안을 내놓은 것이라 할 수 있다.기어츠는 문화분석이 의미를 추구하는 해석과학임을 선언했고, 이는 역사
8페이지 | 5,000원 | 2008.11.25
[인문과학](A학점 우수작) 아리랑을 읽고 독후감 비평
역사를 통해 미래를 궁리하는 활동을 통해 역사에 새 생명을 불어 넣을 수 있는 것도 우리들이다. 아리랑은 단순히 패배와 자조의 노래가 아니다. 그건 김산의 삶과 같이 패배하더라도 좌절하지 않는 자만이 부를 수 있는 승리의 노래인 것이다. 또한 우리의 역사 속에는 잘 알려지지는 않았지만 누구
6페이지 | 5,000원 | 2008.11.25