간호사 업무평가제도의 고찰

간호사 제도 역시 활성화 시켜 지금의 거택보호자 중심에서 일반 노인에게까지 서비스를 확대해 나가며 치매센타를 확충하여 치매 환자의 치료에 힘써야한다. 이와 함께 치매병원이나 노인전문병원과의 연계 사업도 활성화되어야 한다. 기존의 공공 건물이나 민간단체 또는 종교기관의 건물을 이용하여 주간보호소나 노인대학 등을 운영하도록 적극 유도하고 또 지원해야 한다. 이를 위해 반드시 지역사회내의 민간단체나 종교기관과 연계하여 지역

업무를 수행하게 하며, 셋째, 업무 수행의 결과에 대한 자주적 평가와 피드백을 통하여 경영성과향상과 자기 계발촉진에 기여한다는 것이다.본문에서는 첫째, 간호사의 이직에 미치는 요인에는 어떠한 것들이 있으며 이직은 조직에 어떠한 영향을 미치는지 설명하고, 간호사의 이직을 줄이는 방안 논의하고, 둘째, 현재 우리나라의 목표관리 시스템에서는 원래의 취지와는 다르게 결과에 의한 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간존중, 인간관례형

업무 현장에서 산발적으로 시행되는 개별적인 보수교육에 참여하는 등으로 이루어져 왔기 때문에 전체적인 사회복지사의 보수교육을 체계적으로 관리할 장치가 마련되어 있지 않았다. 이러한 교육과 훈련의 경우에도 1998년 이후 사회복지평가가 시행되고 평가기준에 종사자 교육에 대한 사항이 포함되기 시작하면서 자체적으로 보수교육을 행하는 실정이었다. 이와 함께 사회복지사 제도의 문제점으로써는 다른 전문직과 달리 자격과 급수가 정해져

제도적 고찰1) 미국① 격리보호, 가정 복귀 및 사후관리 실태②학대행위자 처벌2) 일본① 격리보호, 가정 복귀 및 사후관리 실태② 학대행위자 처벌3) 대만① 격리보호, 가정 복귀 및 사후관리 실태②학대행위자 처벌Ⅰ 미국1. 아동학대 방지 체계1). 아동보호법제2). 아동학대 대응체계2. 국립 아동학대 연구센터1). 아동학대 연구센터의 설립과 역할2). 미국의 국립 아동학대 연구센터의 활동3). 시사점Ⅱ 일본1. 아동학대 방지 체계1). 아동보

간호사가 학생에서 간호사로서의 역할 이행시에 경험하는 괴리를 줄여주고, 간호교육과 임상 실무간의 공백을 연결시킬 수 있다고 보고되었다(Kotecki, 1992).이 외에도 인턴쉽의 긍정적인 효과를 보고한 연구와 평가들이 많으며, 따라서 인턴쉽 과정을 경험한 간호학생이 졸업 후 간호 실무에 대한 업무 적응력이 높고 간호업무의 효율성을 높일 수 있을 것으로 기대된다. 또한 학생 간호사의 역할과 임상 간호사의 역할을 연결시켜 간호 실무를 익히고