[아동기 성격발달] 에릭슨의 성격발달이론

심리성적 발달이론심리사회적 발달이론성격발달이론 프로이드의 심리성적 발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론CONTENT아동기 성격발달의 이론적 접근I. Frued의 심리성적 발달이론1. 구순기2. 항문기3. 남근기4. 잠복기5. 성기기II. Erikson의 심리사회적 발달이론1. 기본적 신뢰감 대 불신감2. 자율성 대 수치감3. 주도성 대 죄책감4. 근면성 대 열등감* 참고문헌아동기 성격발달의 이론적 접근아동기의 성격발달은 주로 Freud의 심리성적 발달

(교육심리학 4학년) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계1) 인습 이전 수준(1단계) 벌과 복종의 단계 (2단계) 개인적 도구적 목

발달이론의 자아정체감과 발달 내용, 에릭슨 심리사회적발달이론의 프로이드 성격발달이론의 비교, 에릭슨 심리사회적발달이론의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 기본전제1. 심리, 사회적 발달 이론2. 단계설3. 양극이론4. 점성설Ⅲ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 특성Ⅳ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 자아정체감Ⅴ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 발달 내용1. 유아기(기본적 신뢰감 대 불신감 : 희망)2. 초기아동기(자율성

발달을 통해 우리가 배운 성격이론을 접목시켜 본인의 성격을 분석하여 기록하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격이란2. 성격이론이란3. 프로이드 이론에 따른 나의 성장과 발달에 따른 성격 분석1) 구강기2) 항문기3) 남근기 4) 잠복기 5) 생식기 4. 나의 청소년기 성격 분석(에릭슨, 아들러)1) 에릭슨의 성격발달이론에 따른 나의 청소년기2) 아들러 성격형성이론에 따른 나의 청소년기5. 나의 성격 분석1) 영아기2) 유아기3) 아동기4) 사춘기5) 청

(인간발달이론) 정신분석학적 발달이론(프로이드와 에릭슨의 성격발달이론), 인지발달이론(인지발달의 개념과 단계), 발달과업이론목차인간발달이론I. 정신분석학적 발달이론a) 프로이드의 성격발달이론b) 에릭슨의 성격발달이론1. 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감2. 제2단계 : 자율감 대 의혹감3. 제3단계 : 주도감 대 죄책감4. 제4단계 : 근면감 대 열등감5. 제5단계 : 정체감 대 혼미감6. 제6단계 : 친밀감 대 고립감7. 제7단계 : 생산감 대 침체감