소파 방정환 생애와 방정환 교육사상의 현대적 시사점 분석

소파 방정환 교육사상과 현대적 시사점1. 소파 방정환의 생애(이미지출처:blog.naver.com/wkddnwls1170)소파 방정환은 1899년 11월 9일 서울 야주개에서 어물전과 미곡상을 경영하던 방경수의 장남으로 태어났다. 아주 어려서는 장사가 잘되고 돈이 넉넉하고 큰 기와집 두 채를 사거 트고 지낼 정도로 큰 부자였으나 아홉 살에 가산이 기울어져 배를 골 정도로 가난해 대고모 댁에서 점심을 얻어 도시락을 싸가지고 다녔다고 한다. 이러한 가난 속에서도 학교는

소파 유아 교육론의 현대적 의의오늘날 우리의 유아 교육은 외국의 프로그램과 외국 교육사상가에 의해 크게 영향을 받고 있으며, 또한 이들에 대한 연구가 주류를 이루고 있다. 이러한 시점에서 우리나라에서 발생한 천도교의 영향을 받은 소파의 교육 사상과 실천을 연구하여 그 시사점을 찾는 것은 의의가 있다고 하겠다.먼저 소파의 유아 교육 사상의 현대적 의의를 살펴본다.소파의 유아 교육 사상을 간략하게 말하면, 아동 중심 교육 사상이라

교육과정1. 교육과정에서의 이태준 문학의 반영 현황현재 7차 교과서 국민공통기본과정에서는 이태준의 작품은 다루고 있지 않다. 그러나 18종 문학 교과서 중 3종에서는 이태준 소설을 제재로 다루고 있으며, 1종에서 예시문으로 간접적으로 제시하고 있다.2. 문학교과서의 반영 현황1) 블랙박스▶ 단원명 : Ⅶ. 문학의 인접 영역 ▶ 이태준,- 안 초시가 자살을 하게 된 이유와 경위에 대해 설명해 보자. - 이 소설 앞 부분에서 안 초시의 절

교육과정1. 교육과정에서의 이태준 문학의 반영 현황현재 7차 교과서 국민공통기본과정에서는 이태준의 작품은 다루고 있지 않다. 그러나 18종 문학 교과서 중 3종에서는 이태준 소설을 제재로 다루고 있으며, 1종에서 예시문으로 간접적으로 제시하고 있다.2. 문학교과서의 반영 현황1) 블랙박스▶ 단원명 : Ⅶ. 문학의 인접 영역 ▶ 이태준,- 안 초시가 자살을 하게 된 이유와 경위에 대해 설명해 보자. - 이 소설 앞 부분에서 안 초시의 절

지금 당장 필요한 것은 바로 남의 고통을 나의 고통으로 생각하는 아름다운 마음일 것입니다.참고문헌1. 고성중(1999), 훈화 교육, 어떻게 할 것인가, 제주특별자치도교육청2. 김상규(2000), 내일을 열어주는 훈화 교육, 선일문화사3. 김용희(1981), 훈화 및 설화자료 의 조직 과 활용, 충청남도교육청4. 박춘길(2007), 훈화집, 청연5. 송순(2001), 학교장의 훈화교육에 대한 실태 분석, 교육과학기술부6. 조국래(2004), 훈화교육의 과제와 실천방안, 중앙어문학회