[간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 간호지도자론 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오 |
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- 하고 싶은 말
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[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
- 목차
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[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론의 변화과정
2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) 효과적 리더십
(2) 인화중심 리더십
(3) 비효과적 리더십
(4) 과업중심 리더십
4) 지도자 유형 사정 및 특성
(1) 지도자 유형 사정
(2) 지도자의 특성
3. 피들러의 상황모형
1) 개념
2) 내용
(1) 리더십 스타일의 유형분류
(2) 리더십의 상황적 요소
3) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단 및 상황의 적합관계
(1) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단
(2) 지도 스타일과 상황의 적합관계
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
- 본문내용
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2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 개념
1945년 오하이오 주립대학의 경영연구소 주관 하에 지도자의 여러 행동 가운데서 조직화와 배려에 중점을 두는 2차원적 접근방법에 의하여 일련의 리더십연구가 진행되었으며 그 결과 조직화와 배려라는 두 차원을 상호 관련시켜 리더십 4구 분도를 작성하였다. 리더십 4구 분도에 의하면 가장 효과적인 지도자는 높은 조직화형태와 높은 배려행태를 동시에 보이는 지도자인 것으로 밝혀졌다. 여기서 조직화란 지도자 자신과 집단 구성원과의 관계를 형성하고 명백한 조직의 패턴, 의사소통의 통로, 업무를 수행하는 절차상 방법을 확립하려고 노력하는 지도자의 행동을 말하며 배려란 지도자와 집단구성원간의 우정, 상호신뢰, 존경 및 따뜻한 인정을 나타내는 행동을 말한다.
<중 략>
3. 피들러의 상황모형
1) 개념
피들러(F. E. Fiedler)는 지도자라는 것은 영향력과 권력을 행사하는 것이 본질적이라고 전제하면서 지도자가 그러한 영향력을 행사하려면 그가 처한 상황별로 그 행사태도가 달라야한다는 것이다. 지도자의 행동유형들은 그 상황변수의 중요성 여하에 따라 효과성이 판가름된다는 것으로 그 상황에 따른 리더십 행동이 요구된다는 것이다. 즉 지도자의 상황변수의 결합에 따라 호의적인 상황에 비호의적인 상황이 존재한다는 것이다.
2) 내용
(1) 리더십 스타일의 유형분류
Fred Fiedler는 먼저 리더의 경영 스타일은 변화 불가능한 것이라 보고 이를 두 가지로 나누었다. ① Relationship-Oriented Leader(관계지향 리더 : 부하직원과의 관계를 중시)
② Task-Oriented Leader(작업 중심 리더 : 부하직원 보다는 일의 처리에 초점)
- 참고문헌
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간호지도자론, 은하출판산, 2011
간호지도자론, 예하미디어, 2005
박정호 외(2005) 간호지도자론, 한국방송통신대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
임창의(2011) 조직행동, 학현사
박내회(2009) 조직행동론, 박영사
박내회(2010) 경영관리론, 세영사
김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
박용순 외(2006) 사회복지행정론, 창지사
편집부 편저(2002) 간호지도자론, 예지각
황주홍, 고경민(2007) 한국의 리더와 리더십, 건국대학교출판부
안상윤(2008) 리더십 터닝 포인트, 아라크네
김병식 외(2011) 사회복지행정론, 창지사
권석균(2000), 부하의 상급자 신뢰에 상급자의 행동특성과 능력, 사회적 유사성 및 교환관계 특성이 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제1호
서재현(2000), 조직공정성이 조직후원인식에 미치는 영향에 관한 연구: 상사에 대한 신뢰의 매개역할을 중심으로, 경영학연구, 제29권 제3호
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