[졸업] 레지오에밀리아접근법과프로젝트접근법의비교

접근을 시도하였다. 개인의 성숙도를 모집단과 비교하여 상대 평가한 발달지수는 발달장애 진단을 위한 중요한 자료의 하나로 활용된다.발생적 인식론(發生的 認識論 : genetic epistemology)인간이 외계에 대한 객관적 지식을 형성하고, 의미화하는 과정 및 그 발달에 관심을 갖는 분야이다. Piaget의 인지발달이론은 개체가 환경을 인식하는 과정으로, 그의 이론을 일명 발생적 인식론이라고도 한다. 그는 인지발달을 유전과 환경의 상호작용에 따른 적응 과

프로젝트 중심의 발현적 교육과정: 비형식성. 프로젝트 활동은 레지오 에밀리아 접근법의 중요한 학습 형태로 갈등과 협상이 발전하도록 촉진하는 교육과정을 제공하는 것으로 사회적 구성주의 과정이 많이 이루어진다. 레지오 에밀리아의 프로젝트는 몇 달에 걸쳐 이루어지는 프로젝트도 있고, 짧게는 몇 시간 정도 걸리는 프로젝트도 있다. 2시간 정도 걸리는 탐색이라 하더라도 아동의 한 주제에 대해 집중하여 주제의 흥미로운 측면을 탐색할 경우

비교하는 것이 아닌 서로의 장점을 배우는 시간이 되는 이 소모임은 잠시나마 가정의 책임을 벗어나 서로에게 자유를 주는 시간이 되었습니다. 소모임을 한 뒤 집에 온 남편은 ‘역시 우리 마누라가 최고야’라고 이야기한답니다.누가 저에게 묻습니다. “아이 셋 돌보려면 힘들지 않아요?”. 저는 당당히 말합니다. “제가 아이 셋을 낳았지만, 키우는 건 혼자가 아니라 괜찮습니다. 아이 한 명 키우는 것 같아요”. 품앗이를 하면서 저에게는 믿을 수

레지오에밀리아 접근법의 특징① 아동에 대한 견해: 권리를 가진 독특한 개체② 상호협력(지식의 사회적 구성주의) 가치③ 환경의 중요성④ 교사의 역할과 중요성: 한반에 두명의 교사⑤ 프로젝트 중심의 발현적 교육과정⑥ 다양한 표상⑦ 기록과 전시의 가치와 기능⑧ 자원의 교육적, 창의적 활용과 재활용센터⑨ 사회체계 속에서 자라는 아동, 부모와 지역사회의 참여의 중요성※ 레지오 보육시설그림 생략학습정리1. 스웨덴은 초창기

접근법과 레지오 에밀리아 접근법이 최근에 와서 많은 유아교육자의 관심의 대상이 되고 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 프로젝트 접근법을 기본으로한 방법이긴 하지만 동등한 프로그램으로 놓고 개념, 배경철학, 특징, 구성 등을 살펴보도록 하자.Ⅰ. 프로젝트 접근법1. 프로젝트 접근법의 개념프로젝트는 전인교육의 목적 아래 통합적 교육과정의 맥락에서 교사중심이 아닌 유아 중심의 Ｄｅｗｅｙ의 진보주의 철학을 바탕으로 한 Ｋａｔｚ 와