만 1~2세 영아의 발달특성과 일과운영에 따른 보육교사의 역할에 대하여 기술하시오

보육법 시행령 제 30조 제 1항). 표준보육과정이란 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시하고 있다. 보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 경험할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식 및 기술을 포함하며 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 전인적 성장을 이루도록 한다. 보육과정을 운영함에 있어 질적으로 우수한 보육환경과 교사의 역할을 강

영아보육정책의 시사점Ⅷ. 향후 영유아보육정책의 개선방안Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론영아보육에 관해서는 일반적으로 2가지 의미로 해석할 수 있다. 하나는 보건학에 따른 관점으로, 보건학상으로는 영아를 1세까지로 정의하고 있기 때문에 영아보육이란 1세미만아를 칭하게 된다. 그러나 유치원 규정에서는 유치원 입학 연령을 만3세로부터 취학전까지로 규정하고 있고 보육사업지침의 영아에 대한 범위도 0세부터 2세까지의 3세미만 아동

162.② Bruner는 언어가 사고를 지배한다는 Whorf의 생각에 동의하지 않는다. Bruner는 언어를 인간이 직접적 경험을 기술하고, 분석하고, 추상화하며, 더 깊은 의미를 찾아내는 수단으로 본다. 이런 견해에서 언어 발달은 아동을 인간화하는 데 매우 중요한 역할을 한다고 보다.- 언어는 경험을 표상할 뿐 아니라, 경험을 변형시키기도 한다. 아동이 일단 언어를 인지적 도구로 내면화하는 데 성공하기만 하면 아동은 이전보다는 훨씬 더 융통성 있게 그리고

영아 : 보육활동을 영아의 발달 특성에 맞추어 적합하게 계획해야 한다. 즉, 일상적 양육과 자유놀이 활동, 정적 활동과 동적 활동 등이 영아의 발달 수준에 맞게 계획되어야 하고, 수유, 배변, 씻기, 옷 벗고 입기 등의 경험이 개별 활동으로 계획되어 일과 속에 여유 있게 포함되어야 한다. 발달특성에 따라 만 1세 미만의 영아는 개별 활동의 비중이 높은 편이며, 만 1～2세로 갈수록 소집단활동의 비중이 높아진다. 놀이 활동으로는 마주 앉아 이야기 나

1세보육계획안00유아교육과교과교육론3A형표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세∼1세 보육 계획안을 작성하시오(30점)1. 표준보육과정의 이해 보육과정을 운영함에 있어 질적으로 우수한 보육환경과 교사의 역할을 강화하고 부모, 가족 및 지역사회와의 협력을 도모한다. 또한 영유아 및 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생지역, 민족배경에 따른 차별 없이 운영한다. 표