2017년 2학기 공연예술의이해와감상 기말시험 핵심체크

예술과 환경으로 이어진다. 그 외 이해력, 상상력, 표현력, 추상력과 비판력형성이 촉진된다. 리듬-음악교육의 과제는 언어수업의 인지중심주의와는 다른 면에 영향을 준다 감각운동의 능력을 촉진시키고, 정서적으로 조화로운 인격으로 교육하며, 낮은 협응력과 적은 양의 움직임 및 약한 동기유발을 감소시키고 자연스런 창의력을 발휘하도록 교육한다. 리듬-음악시간에는 청능훈련과 리듬수업 외에 악기합주와 춤도 포함된다. 리듬교육은 언어수업

시험에서 볼 수 있는 개인의 정보를 얻을 수도 있다. 학생 수가 많은 경우 토론의 기회가 골고루 돌아갈 수 있도록 주의해야 한다. 주제의 선정과 진행 방법 등을 소개한 후 집단별 또는 개인에게 토론할 주제를 선택할 수 있는 권리를 부여하는 것이 개인차 또는 집단별 특성을 고려한 토론 활동이라 하겠다.1 토론 주제과목 도덕 4학년 2학기 단원 다른 사람의 처지토 론 주 제: 일상생활에서 다른 사람의 처지를 이해