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주의력향상 프로그램CONTENT주의력향상 프로그램I. 주의집중과 자기통제의 양상II. 주의력향상 프로그램1. 1단계 : 지시 따르기2. 2단계 : 대안적 해결방안 계획하기3. 3단계 : 청각적 문제 해결 / 시각적 문제 해결4. 4단계 : 대인간 문제해결5. 5단계 : 인과관계 인식하기6. 6단계 : 친구 사귀기 - 친절한
9페이지 | 3,000원 | 2017.09.05
[프로그램개발] ADHD(주의력결핍과잉행동장애) 아동을 위한 사회기술향상 프로그램
프로그램 개발과 평가ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)아동을 위한 사회기술향상 프로그램Ⅰ.“꿈나무 교실”- 주의력결핍/과잉행동(ADHD) 장애 아동 가족기능 강화 프로그램본 프로그램은 ADHD를 가진 아동을 대상으로 하는 사업으로 아동, 가정, 학교, 심리전문가와 공동체계를 이루어 아동은 물론
17페이지 | 1,400원 | 2010.08.14
[교육심리학] 언어활동을 통한 주의 집중력 향상 프로그램
향상을 기대해 본다. Dick & Carey의 수업설계를 위한 체제접근 모형을 바탕으로 학습자에게 기대되는 도착점과 수업 분석, 학습자 및 환경을 분석하여 보고, 주의력 결핍 아동을 위한 언어활동을 프로그램화 하여 수행목표와 평가도구, 수업전략과 자료를 개발하고 선정하여 보기로 한다. 또한 프로그램
46페이지 | 4,100원 | 2008.01.11
[교육심리학] 음악 치료적 접근을 통한 주의력 향상 프로그램의 개발
교육심리학 기말보고서음악 치료적 접근을 통한 주의력 향상 프로그램의 개발 제 출 일 : 2007. 12. 12 (수)Ⅰ. 서론Ⅱ. 관련 이론 분석1. ADHD의 성격2. 음악치료의 정의3. 음악이 인간에게 끼치는 영향4. 음악치료의 장점 5. 음악치료의 적용기술Ⅲ. 전체 회기 구성Ⅳ. 회기별 교수-학습 지도안1. 1회
32페이지 | 3,400원 | 2008.01.11