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전임 교원 지원용 이 력 서1. 기본 인적사항 성 명한 글 :한 자 :영 어 :(사 진)현 주 소 주민등록 번 호연 락 처자 택 :회 사 :핸드폰 :이메일 :2. 학력 및 전공사항 학 교 학 과 세 부 전 공재 학 기 간학 위 3. 근무 경력 및 기타 사항근 무 기 관 명 재 직 기 간직 위 담 당 직 무4. 출강 경
3페이지 | 1,200원 | 2011.08.10
21세기 교사역할, 개혁의식, 21세기 교사와 윤리교육, 21세기 교사와 포스트모더니즘, 21세기 교사와 전과목교담제(초등교원자격증 표시과목제)
21세기 교사의 역할, 21세기 교사의 개혁의식, 21세기 교사와 윤리교육, 21세기 교사와 포스트모더니즘, 21세기 교사와 전과목 교담제(초등교원자격증 표시과목제) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 21세기 교사의 역할Ⅲ. 21세기 교사의 개혁의식 Ⅳ. 21세기 교사와 윤리교육Ⅴ. 21세기 교사와 포스트모더니즘Ⅵ. 21세기
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교사(교원)의 특성, 교사(교원)의 지위, 교사(교원)의 역할, 교사(교원)의 지식, 교사(교원)의 신념, 교사(교원)의 교육적 의무, 교사(교원)와 교육과정개발, 교사(교원)와 전교사학급담임제, 교사(교원) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사(교원)의 특성Ⅲ. 교사(교원)의 지위Ⅳ. 교사(교원)의 역할1. 교사
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
교육개혁과 교육자치,정치경제학, 교육개혁과 시장경제학,직업교육, 교육개혁과 장학지도,ICT활용교육, 교육개혁과 학부모단체,관련 제언 분석
전한 사이버 문화 조성을 위한 협력체제를 구축한다.2) 초․중등학교 교육정보화 사업 방향위의 비전과 추진 목표를 달성하기 위해 수립한 초․중등학교 교육정보화 세부 사업의 방향은 다음 5가지로 구분된다.◦ ICT 활용 능력 개발ICT를 활용한 수업개선이 효율적으로 추진될 수 있도록 교원과 학생
19페이지 | 6,500원 | 2011.04.05
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