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[영유아 프로그램 개발과 평가] 인력평가 - 시설장 평가(주요임무, 구비요건, 평가), 교사평가를 하는 목적과 방법 및 평가기준, 영유아평가의 필요성과 유의사항 및 방법
교사와 같은 반 친구들이며, 그 외에도 영유아를 잘 아는 사람들, 예를 들면 부모, 지역사회 구성원, 다른 교사와 원장, 또래들이 될 수 있다. 이러한 다양한 사람들을 통해 평가정보를 수집하는 것이 바람직하다.㉢ 다양한 정보 수집 방법이 동원되어야 한다. 포트폴리오 평가에는 인쇄된 자료뿐 아니
8페이지 | 2,000원 | 2014.10.26
[유아교육기관운영관리]바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질(원장,시설장,교사,교직원,지역사회인력,부모 등)
- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질1. 시설장의 역할 및 자질2. 원장의 역할과 자질3. 교사의 역할과 자질4. 교직원의 역할과 자질5. 양호교사의 역할과 자질6. 영양사의 역할과 자질7. 취사부의 역할과 자질8. 기타 및 지역사회인력의 역할
14페이지 | 3,000원 | 2011.09.23
유아교육기관의 인사행정 - 유아교육기관 인사관리로서의 담임교사 학급배정에 관한 원장의 인식 및 실태 - 1 인사관리의 의미와 중요성 2 인사관리 내용
시설장, 보육교사1급, 보육교사 2급, 보육교사 3급으로 구분3) 보육종사자의 배치 기준「영유아보육법」 제3장 제21조 유정에 의거하여 보육시설의 장, 보육교사, 간호사, 영양사, 취사부, 그 밖의 종사자4) 보육교직원의 역할과 자질(1) 원장의 역할 및 자질유아교육기관의 전체적인 운영 및 관리를 담
6페이지 | 1,000원 | 2016.08.14
보육시설종사자의 유형과 역할(보육교사역할, 시설장역할, 교직원역할, 보육교사전문성향상방안)
교사의 자격 현황이 향상되고는 있으나 보육시설과 보육프로그램은 단순히 외현적인 자격으로 결정되는 것이 아니라 보육시설 종사자의 개인적 자질과 실질적인 능력에 의해 더 많이 영향을 받게 되므로 시설장을 비롯한 교사 및 기타 교직원들의 자질 및 역할이 더욱 중요하다. - 2002년 여성부의 조
9페이지 | 1,520원 | 2015.11.25
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