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독후감 - 페다고지(억눌린자를 위한 교육) -프레이리에 대한 비판
프레이리에 대한 비판?-페다고지(억눌린자를 위한 교육)-1. 프레이리에 대하여프레이리의 을 읽기 전에 먼저 프레이리라는 사람에 대하여 알 필요가 있다고 느꼈다. 프레이리는 교육의 궁극적인 목표는 인간해방임을 알리고, 평생을 통해 이를 실천한 20세기의 대표적
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
페다고지억눌린자를 위한 교육Contents1. 저자소개 2. 억눌린자를 위한 교육의 정당성3. 은행예금식교육 과 문제제기식 교육4. 대화론 5. 대화 와 反대화6. 한계점7. 참 교육이란?1. 저자소개파울로 프레이리 그는 누구인가?1920년 브라질 빈곤 지역 레시페에서 태어남11살에 굶주림과의 투쟁에 일
15페이지 | 1,400원 | 2006.04.19
페 다 교육학과 200134102 권혜경고 지 -억눌린자를 위한 교육처음에 페다고지의 의미가 억눌린자를 위한 교육 인줄 알았다. 그런데, 페다고지는 고대 그리스로마 시대에 가르치는 노예를 뜻하는 페이다고고스에서 유래했고, 단순히 교육이란 의미를 갖는 단어로 좁게는 성인교육으로 쓰이고 있
9페이지 | 1,000원 | 2004.10.29
> 억눌린자를 위한 교육 -파울로 프레이리- ♧ 파울로 프레이리(Freire, Paulo 1921∼1997) 브라질의 교육학자. 교육의 궁극적인 목표는 인간해방임을 알리고, 평생을 통해 이를 실천한 20세기의 대표적인 교육사상가이다. 1921년에 빈민지역 레시페에서 태어나 어린 시절부터 가난하고 억눌린 사
10페이지 | 1,100원 | 2004.11.11
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