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국어이해교육론 논문요약 보고서논문요약 1 인용구문의 이해 교육 내용 연구(2013) 저자는 인용과 관련하여서는 원발화의 내용을 얼마나 정확하고 충실하게 옮겼는지가 아니라 인용된 발화가 인용 화자에 가까운 목소리를 담고 있는가, 아니면 원발화자에 가까운 목소리를 담고 있는가에 주목해야
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어이해교육론 중심 생각 찾기 방법 관련논문요약1.황현미(수원선일초등학교), 한국국어교육 제28집 371-404중심어는 글의 객관적이며 핵심적인 정보로, 텍스트를 이해하는 데 중요한 요소이다. 따라서 중심어를 찾는 것은 중심내용을 파악하기 위해서 반드시 필요한 과
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
[노인교육의이해] 노인교육관련 문헌(책이나 논문)을 2가지 이상 읽고 요약한 후, 노인교육의 중요 문제 하나를 자신의 시각에서 제시하시오.
교육프로그램이 본 궤도에 진입하지 못하고 있는 보다 근본적인 원인은 노인학교를 운영하는 책임자 또는 정책 결정자들이 노인교육의 기본이념과 목정을 올바르게 이해하지 못하고 있고 또한 교육에 대한 사명의식이 약한 것과 상관관계가 있는 것으로 분석하였다.어쨌든 90년대 이후 한국 사회교육
10페이지 | 2,000원 | 2008.10.07
교육 내용적으로도 고등 학습에 속하기 때문에 다루기 어렵다. 그러므로 중심생각이 사회적 논쟁거리의 여지가 없으며 사회적으로 납득이 가능하거나 일반적인 생각을 나타내는 신문 기사만 다루도록 한다. 주로, 공익성을 나타내는 신문기사를 다루도록 한다.2) 중심생각 찾기 전략 신문기사는 육하
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
(주)극동전기 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
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