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그림책 1권을 선정하여 수학교육내용(분류, 서열, 수, 측정, 시간, 공간도형)을 근거로 분석하시오
그림책 1권을 선정하여 수학교육내용(분류, 서열, 수, 측정, 시간, 공간도형)을 근거로 분석하시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 그림책을 통한 수학교육의 접근2. 그림책 1권 선정 및 수학교육내용(분류, 서열, 수, 측정, 시간, 공간도형)을 근거로 분석1) 그림책 줄거리 요약2) 수학교육내용을 근거로 그
3페이지 | 2,000원 | 2016.04.14
유아수학교육공간과 도형공간과 도형은 매우 밀접히 연결되며, 공간에 대한 인식은 도형을 이해하는데 매우 중요하고, 자신의 위치를 파악하고 주변 물체들의 형태를 변별하면서 자신을 둘러싼 주변 환경을 이해하기 시작하고, 물체들 간의 관계 및 위치를 이해하고 조직하는 것과 평면 및 입체 도형
33페이지 | 1,400원 | 2016.02.04
유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재와 교구, 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오
유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재와 교구, 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 1. 서론 유아들은 공간과 도형에 대한 이해를 통해 추상적인 개념을 시각화하고 문제해결 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이를 위해 유아 공간교육과 도형교
3페이지 | 2,000원 | 2024.01.24
영유아들의 기하학습의 필요성, 공간과 도형의 개념과 생활 속의 예, 도형에 대한 연령별 이해, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법
영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론기
4페이지 | 2,000원 | 2017.02.06