[성격이론] 아들러의 성격이론과 심리치료의 실제
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- 2005.10.10 / 2019.12.24
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- 목차
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1. 아들러는 누구인가?
2. 아들러의 심리학 틀
3. 아들러의 인간에 대한 관점
1) 기본인식
2) 인본주의: 여성 그리고 어디서나 인간과의 관계에서의 다양성
4. 기본개념:Adler
1) 사회적 감정의 발달: 사회, 직업, 그리고 사랑
2) 생활양식
3) 과거 사건에 대한 미래 목표
4) 열등감 극복
5) 우월을 향한 노력과 우월감 콤플렉스
6) 성격발달에서 가족의 영향
5. 평가
1) 공헌
2) 한계점
6. 아들러의 심리치료
1) Art Therapy(미술 치료)
2) Logo Therapy(의미요법)
3) Cognitive Thrapy(인지치료)
4) Neuro-LINGUISTIC PROGRAMMING(신경언어 프로그래밍)
5) Strategic Therapy(전략 치료)
7. 참고문헌
- 본문내용
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아들러는 원초아. 자아, 그리고 콤플렉스에 대한 추측으로 인간을 인식하지 않았다. 프로이드의 성적 심리단계의 특성을 거부하고 인간의 삶은 총제적이며 미완성으로부터 완성으로 따른다고 보았다. 어떠한 그들의 방향이라도, 아들러는 그들의 생각으로 “완성”을 위해 노력한다고 보았다. 아들러는 처음으로 인생에서 매우 일찍이 나타나는 열등감이 자연스러운 감정이라고 강조하였고 그 후에 보상이 필요하다고 하였다(Ansbacher & Ansbacher, 1964). 그러나, Eva Dreidurs Ferguson(1989)의 설명하기를 아들러는 의지와 우월을 위한 노력으로 보다 큰 중요한 방향으로 발전시켜야 한다고 하였다.
Dinkmeyer and Sherman(1989)은 인간 그리고 인간의 심리적인 기능에 대한 기본적인 아들러학파의 가정으로 생각될 수 있는 다섯 가지 구조로 나열하였다.
1. 모든 행동은 사회적 의미를 가진다. 집단, 가족과 같은, 그것은 사회적 체계를 소유하며, 이야기와 의사소통의 힘에 대한 논리적 방법을 포함한다. “모든 행동은 이 사회적 맥락 속에서 의미를 갖는다...”(p.148). 성적심리보다도 사회심리를 중요시 하였다.(Mansanger&Gold, 2000).
2. 모든 행동은 목적을 가지고 있고 목표 지향적이다. 아들러학파는 모든 행동은 목적론적이고, 목적으로 수행한다고 믿었다. 그는 또한 사람들은 항상 어떤 중요한 목표를 향해 움직이고 그들을 이해할 수 있는 키를 구성한다.
- 참고문헌
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1) Bem P. Allen. 2003, Personality Theories-Development, Growth, and Diversity
2) , , ADLER-For Beginners,
3) Rovert W. Lundin(노안영외), 2001, 애들러 상담이론, 학지사
4) 노안영 공저, 2003, 성격심리학, 학지사
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