[상담심리] 가족치료의 이해

가족에 대한이해5. 가족교육 프로그램의 전체적 구성과 유의점6. 현재 한국에서 실시된 가족교육의 방식에 대한 쟁점8. 결 론*별지 : 정신질환과 가족(가족교육 실례)가 족 교 육1. 가족교육의 정의와 목적가. 정의 : 가족들을 대상으로 병에 대한 정보와 지식, 구체적인 대처기술을 제공하며 동시에 상담과 지지를 해주는 등 일정기간 체계적으로 진행되는 치료법의 하나이다.(그러므로 가족교육이라는 용어는 가족정신교육, 가족심리교육, 정신교육

가족의 모든 구성원들의 심리사회적 욕구를 충족하면서 동시에 가족들이 좀 더 기능적이 되도록 원조하는 것. “지금 여기에(Here and Now) , 실제적이고 활동중심적인 실천”에 주안점- 가족과 함께 문제를 해결하며 성장을 지향하는 동반관계를 만들고 유지- 자신의 가족에 대한 신념을 통찰하는 것에서부터 실제적으로 관여와 관계의 기술을 사용하는 등 지식과 기술 활용- 개인, 자녀, 부부, 가족을 대상으로 심리상담 및 가족치료, 가족을 위한 다양

Ⅰ. 이론적 배경 1. 가족교육의 정의가족교육이란, 가족들을 대상으로 병에 대한 정보와 지식, 구체적인 대처기술을 제공하며 동시에 상담과 지지를 해주는 등 일정기간 체계적으로 진행되는 치료법의 하나이며, 가족교육이라는 용어는 가족정신교육, 가족심리교육, 정신 교육적 가족치료, 행동적 가족 치료 등의 용어와 개념을 포괄하는 개념이다. 2. 정신장애 가족들이 겪게 되는 어려움1) 경제적인 부담이다. 2) 부정적인 정서의 경험을 하게 된다.

심리상담/치료3) 가족 심리상담/치료에의 적용Ⅴ. 인지치료의 인간중심치료1. 이론적 입장1) 정신분석학적 입장(비관론적, 결정론적)과 행동주의적 입장(수동적, 기계적)에 반대2) 현상학적 경험을 강조3) 사람은 선한 마음을 지니고 태어남4) 인간은 일시적으로 혼란된 정서적 상황을 해결하기만 하면 자기 스스로의 힘으로도 정신건강을 되찾을 수 있는 능력을 지니고 있다고 간주5) 치료자의 공감적 이해를 경험하면 내담자의 긍정적 변화를 일으

가족을 정의하는 ‘복지추구의 집단’이라는 근거가 되는 동시에 가족이 쉽게 곤란에 처할 수 있는 허약함을 내재한 집단임을 알 수 있다. 가족을 취약성이라는 용어로 정의 할 수 있다.3. 가족상담이란?가족상담이란 가족을 하나의 체계로 보며, 그 체계 속의 상호교류 양상에 개입함으로써 개인의 증상이나 행동에 변화를 가져오도록 추구하는 치료적 접근법을 의미한다. 개인적인 심리상담이 개인이 가진 문제를 환자 개인의 정신내적 문제로 간주