[교육사회] 교육경쟁과 교육열
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- 목차
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1. 학년의 가치와 교육경쟁
2. 한국의 교육경쟁약식과 교육경쟁구조
3.교육열: 교육경쟁의 동기체제
결론
교육경쟁과 교육열에 대한 참고자료
1. 세계의 학력경쟁
2. 부모의 교육열
3. 교육에서의 경쟁 ' 학력사회' 기능적 학력사회와 상징적 학력사회
- 본문내용
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1. 학년의 가치와 교육경쟁
1) 학력의 가치와 학력사회
◎ 학력의 가치와 기능
도구적 기능 : 직업적 역할 수행
질서적 기능 : 일정한 자격 보장 ․ 특정 신분 부여. (계층화 시키는 요인)
선발적 기능 : 지적 능력과 지위 상승을 위한 격심한 동기유발의 원천
◎ 학력주의 사회: 학력이 도구적/질서적/선발적 가치를 삼위일체 형태로 갖추게 되는 것
2) 학교의 지위분배기능
기능적 학력사회: 학교교육을 통해 습득한 지식. 기술. 태도 등을 나타내는 학력(學力) 중시
상징적 학력사회: 학교를 다닌 이력 즉, 졸업장을 나타내는 학력(學歷) 중시
3) 교육 경쟁 분석을 위한 개념적 도구들
하위경쟁: 다른 경쟁의 과정적 수단 또는 준비로서 기능
ex) 고교교육에서의 경쟁
상위경쟁: 상대적으로 목표의 위치에 있는 경쟁
ex) 대학입시 경쟁학력경쟁(대졸학력 갖기 경쟁), 학벌경쟁(일류대 졸업하기 경쟁), 점 수경쟁, 등수경쟁
4) 교육선발제도와 교육경쟁구조 : 선발제도에 따라 교육경쟁구조는 영향을 받게 된다.
5) 교육경쟁양식의 유형화
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