고등 엑셀학습 수업지도안

수업이 진행될 수 있도록 한다.◦정보통신기술의 교과별 활용은 정보통신기술 소양교육의 단계별 지도 내용을 기초로 각 교과의 특성에 알맞게 재구성하여 지도한다.◦교과별 교수․학습지도계획은 단계 수준에 맞는 정보통신기술을 10% 이상 반영하여 지도할 수 있도록 한다.◦다양한 행사활동을 통한 정보통신기술 교육을 지원한다. ▸ 교내 정보올림피아드 경시대회 - 7월, 12월 : 파평지역 인근학교 공동 개최- 경시 과목 : 한글 워드, 엑셀, 그래

학습 활용 또는 방과 후 학습에서 찾을 수 있다.초등 저학년의 경우는 에듀테인먼트 CD 타이틀을 초등 1,2학년(1 단계),  초등 3,4학년(2 단계)의에 수업에 활용하여 학생들의 흥미와 재미를 유도하여 능동적 학습 활동을 이끌어 낼 수 있으며 자연스럽게 ICT에 친숙해지는 계기를 만들 수 있을 것이다.교과목과 연계성이 있는 에듀테인먼트(게임 + 학습) 타이틀에 대한 지도안을 마련 소모임 활동 교재로 활용 가능하며, 중고등 학교에서는 특별 활동 반을

고등학교 2학년 0반 학습목표① 스프레드시트의 계산 함수 기능을 이해하고 수행한다.② 스프레드시트로 계산이 포함된 문서를 제작할 수 있다.③ 가계부, 용돈 기입장 만들기, 성적표등 실생활에 배운 내용을 활용할 수 있다.단계학습내용교수-학습활동비고교사활동학생활동도입학습 분위기 조성- 인사하기- 인사하기- 수업준비- 모든 컴퓨터에 엑셀2000이 설치되어 있는지, 이상 유무를 파악한다.- 인터넷 연결을 끊고 수업이외의 다른

수업환경1. 1인 1PC형2. 1모둠 1, 2PC형3. 교사용 1PC용Ⅴ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업설계Ⅵ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법1. ICT활용 교수․학습모형1) 직접교수법2) 귀납-연역 모형3) 개념학습 모형4) 문제해결수업모형2. ICT활용 교수․학습전략1) GSP활용 전략2) 엑셀 활용 전략3) 웹 내용 활용 전략4) 웹 시뮬레이션 활용 전략5) 웹 정보 탐색 전략Ⅶ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향1. 인터넷을 통한 수

학습기자재(교육기자재, 교육기기) 다기능교탁과 화면확대장치보관함 활용방법1. 다기능 교탁1) 교육적 이용 방안다기능 교탁이란 교단 선진화용 기기가 보급된 일반 교실이나 멀티미디어 교실에서 교사가 조작하는 각종 장비를 설치하고 수업을 동시에 진행 할 수 있도록 고안된 교탁을 말한다. 다기능 교탁에 설치하는 장비로는 멀티미디어 PC, 실물 화상기 등이 있다. 모니터 매립형으로 되어 있어 교사가 책상 위에 학습용 교재 등을 올려놓을 수