[성과문화] 성도착증에 대하여..

성 정체성의 혼란(gender identity disorder)으로 오해되어서는 안 되는 것이다. 동성애는 이상성행위로 간주되어왔었는데 근래에 와서 정상적인 성행위냐 아니냐로 논란을 거듭해오다가 ,미국 정신의학회(精神醫學會)에서 1973년부터 1980까지의 오랜 논쟁 끝에 미국 진단통계편람(DSM:Diagnostic & statistical Manual, Mental Disorders)의 규정으로 이를 정신질환의 진단에서 삭제함으로서 성도착증이 아니라고 인정되었다.(1) 백과사전에 나와있는 동성애 정의이상성욕

성교육의 이론과실제 1. 성이란 무엇인가?2. 인간과 동물의 성의 특징3. 성은 학습되는 것4. 가부장제와 성문화5. 성 고정관념 깨기 6. 성과 사회성적 관심과 고민7. 성장하는 나의 몸8. 성폭력, 순결과 처녀막에 대하여9. 성병과 임신성교육의 이론과 실제 Ⅰ. 성교육의 필요성 및 목적우리 사회는 성을 은폐하고, 남녀에게 각기 다른 이중적 성윤리를 적용하는 성문화를 가지고 있다. 이와 같은 사회적 풍토는 성교육을 학교교육과정에서 제외시키

성 일탈 실태를 조사하고자 한다. Ⅱ. 청소년의 성일탈1. 청소년 성일탈의 개념일탈행위는 단지 행위의 고유한 특성에 의해 규정되기보다는 사회문화적으로 규정되는 것으로 일탈이라고 규정되는 행위, 범죄라고 규정되는 행위는 시간에 따라, 지역에 따라, 또 누가 그 행위를 하는가에 따라(연령, 성) 달리 규정되고 다른 반응을 받게 된다.(박병식 외, 1999:17) 따라서 청소년의 성일탈 행위도 청소년이라는 대상적 특성과 성, 특히 청소년의 성에 대해

성에게서 독립하여 살아가려는 여성은 모두 창녀였다. 몸을 파는 것 이외에는 생존을 위한 다른 수단이 없었기 때문일 것이다. 많은 여성들이 남성의 그늘을 벗어나 독립하기 위하여 매춘을 직업으로 선택한다.발달과정(고대)#(2) 로마 로마는 문화적으로 매우 일탈한 시대성적으로도 기존의 성관행에서 크게 벗어나있었다국영 윤락가는 없었지만 하층 계급 매춘부들의 국가 등록 체제를 도입‘로마는 목욕탕 때문에 망했다“발달과정(중세 ~ 18

성은 흔히 성별구분, 성행위, 성관계를 지칭하는 개념으로만 이해한다, 글러나 이같은 성개념은 성을 생리적 현상에서만 국한시킨 성의 사회, 문화, 역사적 맥락이 배제된 편협한 이해이다 따라서 이러한 성히해는 진정한 성을 구현하지 못하고 성을 왜곡시켜 성을 도구화시키고 우리 사회에서 성문제와 성의 위기를 초래하고 있다. 우리가 진정한 성을 실현하기 위해선 먼저 성개념의 올바른 이해가 필요하다생물학적성과 사회문화적성으로 나눈다(1