[교육철학] 영화 『제인 에어』의 교육학적 감상
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샬롯 브론테의 소설 <제인 에어>를 처음 읽었을 때, 나는 고등학생이었다. 소설의 전체적 줄거리에서 유일하게 나의 가슴에 와 닿은 것은 괴벽스런 면이 있는 집주인 로체스터와 외롭고 나약한 가정교사 제인 에어의 사랑이었다. 그 시절, 나의 관심사가 낭만적이고 열정적인 사랑에 있었기 때문이 아닐까 싶다.
세월이 흘러 대학에서 영문학을 전공하면서 다양한 문학 작품들을 원서로 접하게 되었고 같은 작품이 아주 다른 느낌으로 다가옴을 체험할 수 있었다. 작가의 문체를 생생하게 느낄 수 있었기 때문이기도 했지만 나의 생각과 경험이 성숙해짐에 따른 영향이기도 했다.
<제인 에어>를 다시 만난 건 이번 학기에 영상영어 전공 수업을 들으면서였다. 로버트 스티븐슨의 1944년판 영화 <제인 에어>는 같은 작품을 리메이크한 다른 영화들과 뚜렷한 차이점을 보인다. 무엇보다 다른 영화에서 쉽게 간과되고는 했던 주인공 제인 에어 본인의 목소리를 그대로 담으려고 했다는 점, 그리고 여러 가지 카메라 기법과 조명을 통해 주인공들의 내면을 소설에서 느껴지듯 생생하게 그려냈다는 점이 크게 인정을 받았다. 이러한 점들에서 영화는 소설 <제인 에어>의 심도 깊은 이해를 가능하게 했다.
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