[교과교육론] 한국지리 과목 학습지도안

교과 교육(개화파의 영향)        - 문예반 : 근대교과        - 무예반 : 체육교육(근대성 상징)  2) 통변학교(1883), 광혜원(1885) : 근대교육의 전신    ① 통변학교(동문학) : 독일인 뮐렌도르프가 설립한 외국어 학교    ② 광혜원 : 1885년 앨렌이 설립한 근대식 국립병원으로 설립(의학학습도 이루어짐)    ③ 근대적 학교로서 체제를 갖추지는 못함(학교인정 못함)  3) 육영공원(1886) : 국가에 의한 최초의 근대적 관학    ① 영어 전문 외

한국에 발도르프 학교를 시작할 수 있으려면, 처음에는 발도르프 학교의 교사경험이 많은 숙련된 교사들의 참여가 불가피 하다. ④ 심리학적 기본의식 결여.지금까지 공립학교들은 발도르프 교육의 많은 내용들을 받아들이긴 했지만, 심리학적 기본인식이 결여되어 있다. 여기서 발도르프 운동은 발도르프 운동의 교육방법이 아이의 학습에 얼마나 활기를 불어넣는 작용을 하는지를 파악해야 하는 과제에 직면해 있다9. 초등과정 발도르프 적용 사례

학습 활동 과정단 원 I-1.현대사회의 도덕문제와 환경문제차시1본시 학습 제재(3)환경문제와 그 해결 방안교과서27-36지 도 대 상고등학교 1학년 O반 (41명)일 시2007년 5월 31일 (목)장 소성신관 706호 (7층)학 습 자 료교 사학 생교과서, 학습지도안, 프레젠테이션자료교과서, 공책, 필기도구학 습 목 표․ 환경문제의 근본 원인을 인간의 자연관과 환경 의식의 차원에서 말할 수 있다.․ 환경문제를 극복할 수 있는 방안을 세 가지 이상 제시할

교과 범위내에서 뿐 아니라, 클럽활동이나 특별활동에서도, 희망하는 학생에게는 심화학습 기회를 줌으로써, 그 내용을 보다 풍부하게 하도록 고려하고 있다.3. 고등학교1) 목표고등학교는, 학생의 개성과 능력, 진로가 보다 분화되고 다양화되는 시기이며, 장차 사회인으로서 필요한 기초적․기본적인 사항을 공통으로 이수하게 한 다음, 다양한 선택과목의 학습을 통해서 각자의 능력과 적성 등을 충분히 함양시켜야 한다. 따라서 다음과 같은 능력

학습의 계획제7차 교육과정은 획일적인 교육과정을 다양화하고, ICT를 활용한 교육방법으로 학습의 자율성과 유연한 학습활동을 제공하며, 자기주도적 학습 환경에 의한 창의력 및 문제 해결력 신장을 위해 다양한 교수․학습의 적용을 강조하고 있다. ICT 활용 수업을 위한 교수․학습 계획 단계에서는 다음과 같은 점들이 고려되어야 한다.1. 학습과제선정․교육과정 및 목표 분석․실생활 중심의 주제 선정․교과 간 상호연계 가능성 탐색․ICT활