러시아발레에 관하여

러시아의 음악에 관하여.과 목: 학 과: 학 번: 이 름: 제 출 일: 목차1. 서론 2. 본론 1) 서구 음악의 도입 2) 글린카의 등장3) 러시아 5인조 4) 차이코프스키에서 스트라빈스키 까지5) 사회주의 리얼리즘3. 결론 참고문헌1. 서론 우리 나라 음악가들이 유학을 많이 가는 곳으로 러시아를 꼽을 수 있다. 음악에 대해 전문가가 아닌 나조차도 뻬쩨르부르그하면 음악으로 유명한 도시라는 것을 알 정도이니 말이다. 실제로도 러시아의 유명 오페라 극

러시아의 역사를 좌지우지했으나 현재 그들의 생일이나 기일은 기껏해야 극소수 관심 있는 사람들의 소일거리일 따름이다. 러시아에서 전 국민의 관심을 끌려면 문화 예술인이 되는 게 지름길이다. 1999년 전 러시아는 태어난 지 이백년이 된 푸시킨의 생일을 대대적으로 축하했다. 푸시킨의 삶과 문학을 조명하는 각종 학회가 푸시킨과 관련 있는 지역 곳곳에서 열리고 여러 극장들에서는 푸시킨의 오페라와 발레, 연극을 속속들이 올렸다. 영국에는

러시아 작품이다. 하지만 오늘날 공연되는 버전을 따지면 러시아의 압승이다. 왜냐하면 프랑스에서 초연된 쥘 페로와 장 코랄리의 안무는 1868년 이후 자취를 감추었고, 오늘날 공연되는 지젤의 원전은 마리우스 프티파가 개작, 이를 바탕으로 1911년 디아길레프의 발레 뤼스가 유럽에 역수출해 선풍을 일으켰던 안무가 바탕이 된 것이다.즉 지금의 지젤은 프랑스에서 생산돼 러시아에서 재창조된 것이다. 물론 프티파가 원래 프랑스 출신이었던 점을

학교급간의 영재교육의 연계성 부족(6) 영재교육 담당 교사의 전문성 미흡IV. 외국 영재교육의 사례1. 이스라엘2. 미국의 영재교육3. 러시아 영재교육V.영재교육의 개선방안1. 교육내용 측면에서의 개선방안2. 지속성, 연계성 있는 영재교육의 실시3. 전문성을 지닌 영재교육 담당교원 양성4. 영재교육에 관한 연구와 지원의 강화5. 영재교육에 대한 행정적, 재정적 지원6. 영재교육 내실화를 위한 재정지원 확대7. 교사와 학부모들의 역할VI. 결론

발레의 큰 특징인 발끝으로서는 동작이 이 시기에 마리탈리오니에 의해 완성되었다. 현대무용이 땅과의 투쟁이라면 발레는 공간과의 투쟁이라는 비평가의 말이 있을 정도로 발끝으로서는 동작은 단순히 발을 지상에 중력으로부터 해방시키려하는 것으로만 그치는 것이 아니라 좀 더 새로운 것에로의 변형, 현재 상황에서 더 높은 것으로 뛰어 넘으려는 열망을 육체로 나타낸 예술적 표현이다. 낭만주의의 종말과 함께 러시아에서 마리우스프티파에