고등학교 종교교과서(기.천.불)에 나타난 노인문제와 개선방안

기준, 세계 18위)7) 종교 : 불교, 신도, 기독교, 신흥종교8) 국기와 국가 : 국기는 태양을 상징하는 일장기. 국가는 기미가요 ( ‘천황의 치세는 천대만대 이어지리라. 작은 돌은 바위가 되고, 그 바위에 이끼가 낄때까지 영원하기를’ 이라는 천황 경배의 내용이 담겨 있음 9) 국화 : 황실 문장인 국화와 국민에게서 사랑 받아온 벚꽃10) 국조 ; 요즘의 까마귀이지만 동아시아권 신화속에 등장하는 발이 세 개 달린 까마귀 삼족오를 가리킴11) 천황 : 군국정

기여도 개선될 필요가 있다. 조선산업을 위한 정책적 제언에 대한 기존의 논문들을 살펴보면 국내 조선업의 강점과 약점에 대해 명확하게 분석하고 있지만 이러한 강점을 강화시키고 약점을 보완하기 위한 전략 부분은 추상적이고 원론적인 대안 일색이다. 논리적인 틀에 의거한 현황 분석은 보다 창의적이고 실현가능한 대안의 제시, 이러한 대안을 실천하는 추진력과 결합될 때 진정 살아있는 지식으로서의 기능을 발휘할 수 있다. 이러한 문제의식

기자 저널리즘과 PD저널리즘을 넘어서 931. 새로운 시도로서 MBC 「피자의 아침」 93(1) 「피자의 아침」 탄생과 의미 932. 일본의 「와이드쇼」 저널리즘 96(1) 와이드쇼의 탄생과 변화과정 96(2) 와이드쇼의 제작과정 98(3) 와이드쇼의 제작기간 99제3절 새로운 방송 저널리즘을 위한 제언 1011. 기자 전문화 제도 1042. 기자/PD 교육연수제도 문제점과 개선방안 110(1) 언론학 교육의 문제점 110(2) 개선방안 112(3) 기자/PD의 저널리스트로서의 전문성 교육 113

문제들까지 논술에서 출제되는 그 범위는 엄청나기 때문에 부담감에도 불구하고 막막한 수험생이 많을 것이다. 따라서 본 보고서에서는 최근 3년(2002, 2003, 2004년도)의 서강대 논술 문제를 분석하고 경향에 맞히어 예상문제 또한 제시해 보려고 한다.일단 서강대학교 논술의 특징을 간략하게 제시한다면 우선은 그 주제 설정에 있어서 인간에 관련된 논제가 많이 등장 한다는 것이다. 학문을 탐구하고 진리를 추구하면서 정의를 실천하고 인간의 존엄

고등교육은 모든 사람에게 실력에 근거하여 동등하게 접근 가능하여야 한다.■■라고 밝히고 있다. 즉, 교육기회균등의 개념은 성(gender), 인종(race) 등에 구애받지 않고 누구나 똑같이 교육받을 기회를 가져야 함을 말한다. 이처럼 교육에 있어서 평등을 추구하는 것은 교육 불균형이 존재하기 때문이다. 교육불평등의 종류에 있어서 테일러(W. Tyler)는 다음과 같이 정리하고 있다. 기술이 서로 다른 차원에서 오는 성취의 문제, 부모의 직업, 종교, 인종,