[인터넷중독증]인터넷중독의 문제와 기독교윤리적 관점

청소년 인터넷 중독 목 차1. 서 론 12. 청소년 인터넷 중독의 정의 및 현황 21) 청소년 인터넷 중독의 정의 22) 청소년 인터넷 중독의 현황 및 양상 43) 청소년 인터넷 중독문제의 결과 54) 사회문제로서의 청소년 인터넷 중독 83. 청소년 인터넷 중독의 원인 91) 이론적 배경 92) 청소년 인터넷 중독의 원인 94. 청소년 인터넷 중독에 대한 사회정책 및 프로그램 121) 현황 122) 추진 방안 135. 청소년 인터넷 중독의 문제 해결을 위한 해결책 및 대안 131) 정

인터넷 온라인 수업의 교육 및 기독교교육에의 효과♠경제적인 측면․동일한 교육환경 및 선교환경 제공․교육 및 선교의 효율성(저비용, 고효율)․교육 자료의 갱신 용이성♠사회적인 효과․교수-학습자 간 상호작용의 도구를 통한 다양한 의사소통통로 제공․협동․소그룹학습 기반제공 및 또래 집단 상담기능․전도의 장: 일반학습 및 신학 데이터베이스의 정보 공유․학습자들의 문제해결력 향상․지역 및 소형교회 간의 교육 및 정보의

인터넷 게임에 중독된 양군이 게임공간과 현실의 자신을 착각해 동생을 숨지게 한 것으로 보고 있다. 2. 콜럼바인고교 협박사건 인터넷중독이 원인지난 해 총기 난사 사건이 발생했던 미국콜로라도주 덴버시의 콜럼바인 고교에 최근 인터넷을 이용해 협박메시지를 보낸 혐의를 받고 있는 고교생은 심각한 인터넷 중독증에 걸린 것으로 보인다는 주장이 제기돼 관심을 끌고 있다.이 협박사건의 변호를 맡고 있는 마이애미 출신의 엘리스 루빈 변호

중독증’도 위험”, 주간조선, 2000. 5. 8, pp. 36 ~ 38.김현주, “전화의 사회 문화적 영향에 관한 연구”, 한국언론학부 44-2호, 2000, pp. 65 ~ 92.나은영, “휴대폰 커뮤니케이션의 의사소통 양식적 특성과 한국문화”, 한국심리학회지 2권 제1호, 2001.남미애 ․ 홍봉선, “청소년교육론”, 양서원, 2000.매일경제신문, 2002. 9. 16. 39면.박길성, “문명사적 관점에서 본 지식정보사회”, 한국정신문화연구원 발표논문, 2001.박신희, “뉴 미디어 이용자의 특성에 관

중독으로까지 이어지는 청소년이 점점 늘어가고 있는 점이다. 이렇게 청소년들은 가상 세계와 현실 사이에서 점점 더 갈등하며, 혼란스러워 하고, 자신의 본능을 억제하지 못해 실질적인 범죄로까지 이어진다. 그리고 대 부분의 범죄가 성적인 일탈과 금전적 문제라는 점을 볼 수가 있다. 이것은 프로이드의 생식기와 에릭슨의 사춘기청소년기의 관점에서 해석할 수 있는데 프로이드의 관점에서 생식기에 몰입된 무의식 세계의 Sexual Drive를 사회적으