민족의 실체에 대한 이해와 통일의 당위

통일교육의 목표, 범위, 지도방향과 통일교육의 실태, 문제점 및 통일교육이 지향해야 할 방향 그리고 향후 통일교육의 발전 방안, 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 목표1. 민족 통일의 당위성을 인정하며 이를 열망할 줄 아는 인간2. 통일에 따른 다소의 불이익과 희생을 감수할 수 있는 민족 공동체 의식을 가진 인간3. 남북한 문화를 객관적으로 이해하고, 남북한 공동의 가치를 추구하는 인간4. 나와 다른 사람을 이해하고, 나보다 못한 사람

이해한다면, 우리의 할 일은 뚜렷이 보인다. 통일은 실로 완성하기 어려운 난제인 것 같다. 전 세계에 걸쳐서 성공적인 통일의 예는 극히 찾아보기 힘들어지고 있다. 독일이 경제적․사회적 혼란을 겪고 있는 시점에 우리가 지향해야 한다고 생각했던 평화통일의 모범생인 예멘에서도 내전이 발생했다. 이와 같이 통일로 향한 길은 멀고도 험한 여정이 아닐 수 없다. 지금 우리에게 무엇보다도 시급한 것은 통일의 당위성에 대한 국민적 합의이다. 원칙

통일교육의 방향Ⅷ. 향후 통일교육의 과제1. 통일 의지의 고취2. 민족 공동체 형성 의지 고취3. 북한에 대한 올바른 이해4. 안보와 평화 의지의 함양5. 남북한 화해협력 관계 형성에 필요한 준비6. 통일에 대한 올바른 준비 태세 배양Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재까지의 학교 통일교육은 실제적실천적 내용보다는 목적지향적가치규범적당위론적 내용들로 편중, 구성되어 있었다. 이에 우리가 요구하는 새로운 교육 패러다임은 문화적 충격

대한 주요 관심과 남한의 주요 관심이 반드시 일치하는 것은 아니다. 우리와 주변국가가 한반도의 안정과 평화를 바라고 있는 점에서는 일치하나, 궁극적인 통일과 관련해서는 나라마다 입장이 다를 수 있다. 따라서 한반도 통일의 당위성과 그로부터 이익을 얻을 수 있음을 주변국가들에게 잘 이해시켜 한반도 통일에 대해 협조를 얻어내야 할 것이다.Ⅱ. 통일의 당위성우리가 이루고자 하는 통일의 당위성은 민족사적 측면, 정치․안보적 측면, 사회

통일정책 평가1)남한 통일방안에 대한 평가2)북한 통일방안에 대한 평가Ⅲ. 결론통일을 위한 우리의 노력Ⅰ. 서론통일 정책에 대해서 알아보기 전에 우선적으로, 통일을 왜 해야 하며, 왜 필요한가에 대한 이해가 선행되어야 할 것이라고 생각하고, 이를 위해 간략하게 분단의 배경과 성격, 통일의 의미에 대해서 간략하게 언급하여야 하겠다.1. 한반도 분단의 배경과 성격우선 우리 민족의 분열을 가져온 원인을 간단히 말하면, 조선