상담론 정리-목적.기법.상담.인지상담.집단상담

집단원 상호간의 관계를 분석하며 개인내와 대인간의 갈등을 이해하고 해소할 수 있을 정도로 적절하게 해야 한다.5) 진행 방식매 모임의 진행순서는 주제와 목표제시활동요령집단활동토의정리로 하고, 집단활동 시에는 가능한 한 지금-여기에 감정을 두고 자기표출공감하기긍정적 피드백 주고 받기느낌의 표현자기수용 등을 중심으로 할 수 있도록 격려해준다. 또한 참가자들에게 상담하러 올 때는 솔직하고 즐거운 마음으로 또는 서

론(어쨌든 세상은 망한다, 염세주의, 냉소주의) 등이 있다. 이러한 심리적 문제들을 갖고 있는 사람들에게 아들러는 협력과 격려 전제로 하는 상담 이론을 제시한다. 4. 상담과정과 기법(1) 상담과정1)목표아들러는 내담자와 상담자의 협력을 전제로 한다. 일반적으로 심리상담/치료과정에는 상호 존경에 근거한 관계형성하기와 내담자의 생활양식에 있는 잘못된 목표와 잘못된 가정을 확인하면서 탐색해 드러내기가 있다. 심리상담/치료의 기본

론에서는 개체를 하나의 체계로 보고, 하위체계와 상위체계로 나누어, 개체를 이루고 있는 보다 작은 체계들, 즉 신체장기들과 세포 등의 내적 환경을 하위체계라 하고, 인간체계가 모여서 이루고 있는 보다 큰 체계, 즉 가족, 사회, 국가 등을 상위체계라고 한다. 일반체계이론은 체계의 구성요소들과 이것들의 하위체계들을 평형상태로 유지하고 안정시키려는 통제수단 간의 상호작용을 인지함으로써, 사람과 사회집단의 행동을 총체론 적으로 설명하

상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하시오. 목차서론본론1, 프로이트의 인간관2, 프로이트의 성격구조론3, 프로이트의 오이디푸스기의 거세 불안 (castration anx iety )4, 자아 심리학 ( Ego Psycholog y )5, 인간-중심 상담이론의 특징 및 치료적 효과6, Rogers 인간-중심 상담이론의 주요개념7, 행동수정의 정의와 주요 개념8, 행동수정과 인지행동기법가. 문제해결훈련기법

집단의 중요성으로 인해 정체감 형성과 소속감 및 수용, 친구에 대한 배려와 지지의 교환, 또래집단 친구들과 새로운 기술을 실험해보고 이에대한 피드백을 받는 것 등은 청소년기의 발달과 성장을 촉진할 수 있는 동시에 이들의 문제해결 능력과 대처기술의 향상을 가져올 수 있는 장점이 있다.(3) 청소년 집단상담의 원clrMa1ekoff(1997)는 청소년 대상의 집단상담을 논하면서 특정이론에 근거한 집단상담 기법보다는 절충주의(eclectic practice)에 입각한