한아이 레포트

딥스를 읽고. 학 번 :이 름 : 사회복지학 레포트를 들었을 때 무슨 책이 좋을까? 고민하는 내게 유아교육을 공부하는 후배가 이 책들은 꼭 읽어보라며 나에게 딥스와 한아이라는 책을 추천해주었다. 딥스.라고 혼잣말을 하며 책에 손을 뻗었다. 나는 책을 읽는 내내 밑줄을 그어가며 보았다. 한번 읽은 책은 두 번 읽지 않는 내가 언젠가는 이 책을 다시 펼쳐볼 날이 있을 것이란 확신과 함께 말이다. 아동복지라는 학문에 지금은 두눈을 감은

한아이라도 붙들고 열심히 가르쳐줘야 하는가.?어느 곳에 가나 순수하고 착한 아이들중 꼭 한명은 말썽꾸러기가 있기마련. 10살 된 장휘거가 늘 말썽이다. 분필을 부러뜨리고 다른 아이들을 못살게 군다. 심지어 어리고 착한 웨이한테까지 말썽이다. 그러던 어느날 장휘거가 학교에 나오지 않았다. 알아보니 장휘거네 집이 너무 가난해서 도시로 돈벌러 갔다고 했다. 그때 가오 선생님의 말이 떠올랐다. 이 학생들은 한 명도 없어서는 안될 소중한 존

레포트를 준비하면서 ADHD에 대해서 더욱 자세히 알게되었다 그리고 이러한 장애를 가지고 있는 아이들에 대해서 비난이나 냉담한 태도로 대하지 말고 따뜻한 관심을 가지고 우리 사회가 나서서 도와줄 필요가 있다고 생각했다. 아이들에 대한 정확한 인식과 이해가 필요하며, 아이들이 후에 기본적인 사회적 능력이나마 발휘할 수 있는 기회를 주어 일반인들과 함께 어우러져야하며 그럼으로써 한 사회의 구성인으로 받아 들여야 할 것이라고 생각했다

레포트를 통해, 내인생을 새롭게 고찰할 수 있었다. 이 레포트는 아마도, 길리건의 ‘내러티브접근법’을 통한 도덕교육이라고 파악되는데, 덕분에 내 인생을 새롭게 돌아보고, 재조직화 할 수 있었다. 무엇보다 정의윤리를 내면화한 ‘성취지향적’ 내 삶을 반성하고, 그런 삶에서 부족했던 그 무언가의 요소가 ‘공감과 배려’였으며, 이제 그런 새로운 요소를 적용하여 내 삶이 좀 더 풍성해 질 수 있겠다는 희망이 나에게 가장 큰 의미로 다가왔다.

관계개선을 위해 저희는 이번 레포트 및 발표를 정성껏 준비하였으며 최대한 학우 여러분들에게 실질적 도움을 드리기 위해 노력하였습니다. 모쪼록 이번 시간을 통해 학우여러분들 및 이번 레포트 및 발표를 준비한 저희 조원들에게도 어떠한 좋은 부모가 바로 될 수 있다는 그러한 욕심보다는 최소한 “나는 좋은 부모가 될 수 있다”는 자신감은 얻어 갈 수 있는 좋은 시간이 될 수 있었다고 생각하며 저희조의 레포트를 이만 마치도록 하겠습니다.