[교육사회학] 교육평등과 사회평등

교육사회학 20212021년 2학기 중간과제물Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고자사고국제고 기사 내용2. 교육부의 ‘고교서열화 해소방안’ 내용 요약1) 추진 배경2) 현행 고교체제 문제점 진단3) 추진내용3. 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성1) 4장 교육과정사회학, 5장 교육평등과 사회평등 요약2) 4장, 5장에 기반 한 ‘특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고자사고

2021년 2학기 과제물「교육사회학」 2학년 공통다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오 (답변만 A4 용지 2장 내외. 지시사항 참조 요망).▮Content▮ 1. 언론기사 사례 2번 요약(코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육격차 더 키웠다)2. 본인의 견해1) 코로나와 디지털 리터러시 (5장➭ 교육평등과 사회평등 기반)2) 민낯 드러낸 공교

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━≪ 교육사회학 ≫1. 아래 주장이 한국 사회에서 학교교육이 확대되는 과정을 타당하게 설명하는지, 강의시간에 공부했던 내용을 바탕으로 본인의 의견과 생각을 설득력 있게 제시하시오. . 한국의 교육열은 세계적이다. 어떤 이는 우리의 교육열이 인간이 지닌 내재적이고 공통적인 욕구에서 비롯된 것이라 한다. 즉, 누구나 지적욕구, 인격도야 등을 충족하려는 학습욕구를 지니고

01. 교육사회학 이론01. 교육사회학의 성립과 전개1. 교육사회학의 정의(1) 교육현상의 사회적 성격❶ 교육은 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이므로 사회적 행위이다.❷ 교육은 또한 사회 속에서 일어나므로 사회의 영향을 받기도 하고, 사회의 전 현상에 적극적으로 영향을 미치기도 한다.❸ 그리고 교육의 내용은 사회적으로 형성되고 축적된 문화이므로 사회적 성격을 띠고 있다.(2) 교육사회학의 정의❶ 교육사

교육사회학적 접근- 학교교육이 성차별과 어떤 관계에 있는지 초점을 두고 있다. - 교육이 사회내의 성차별을 극복하고 남녀평등으로 나아가는 수단이 되는지, 성차별을 유지ㆍ강화에 기여하는지를 연구문제로 한다.(1) 기능주의이론- 자유주의 페미니즘을 바탕으로 교육과 성평등의 관계를 설명하고 있다. - 남녀의 역할이 서로 다르지만 상호보완적인 것으로 본다. 그러나 성역할이 성차별의 근원이 됨을 인식하고 여성이 가정 내에서나 사회 속에