[레크레이션] 레크리에이션의 정의와 필요성

레크레이션(레크리에이션)교육자료(교수학습자료)1. 스킨쉽 : 마음트기참가자 자리 배정서로 손잡고 인사하기(오른쪽/왼쪽)“반갑습니다”, “억수로 반갑데이” “저녁 묵었나”노래 반갑습니다 다같이▷ 2박자, 3박자, 4박자, 6박자 박수-박자의 마지막 박자에 박수를 치게 한다.-2박자 빠르게, 2박자 더욱 빠르게이때 정중히 인사를 하면서 멘트 시작저를 열렬히 환영해 주셔서 대단히 감사합니다 보상/박수머리 어깨 무릎 발(노래와 율동)

수학 놀이학습의 특성과 필요성, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 정의, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 유형, 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 가치, 향후 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수학 놀이학습의 특성Ⅲ. 수학 놀이학습의 필요성Ⅳ. 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 정의Ⅴ. 레크레이션 수학(레크리에이션 수학)의 유형1. 주사위, 바둑돌, 성냥개비, 글자 수수께끼 등을 이용한 수학

레크리에이션 등으로 이루어져 있다. 우리는 자유시간인 여가를 통해서 각자가 즐길 수 있는 다종다양한 활동종목으로서 폭넓은 교양을 쌓게 되면서 자기완성을 위한 기회를 갖게 된다. 그리고 여러 사람과 어울려 레크리에이션을 즐기는 가운데 서로 이해하고 서로 화목, 친숙하고 서로 돕는 민주 시민의 자질이 형성되며 또한 사회적 성격이 발달 되면서 교양과 인격을 갖추어야 한다. 이상과 같이 살펴본 것처럼 레크레이션을 통하여 지적, 정서적,

레크리에이션이라서 해서 창조적인 것과 무관할 수는 없다. 어떤 활동을 즐김으로써 그것이 궁극적으로는 창조적인 결과를 가져올 수 있어야 하듯이 Recreation을 통해 Re-creation이 되어야만 참다운 레크리에이션이 된다. 따라서 레크리에이션은 각자가 선택한 활동에 자발적으로 참여하여 개인적인 만족감을 느끼는 동시에 사회, 문화적으로 받아들일 수 있는 건설적이며 창조적인 여가 활동으로 정의되고 있다(한국여가레크리에이션 협회, 1987, p.29)