[동화구연] 구연동화계획안

보육활동 계획안 (미술)교사생활주제나와 가족, 이웃(5월) 활동주제엄마활동유형미술영역활 동 명망치로 천에 꽃물들이기대상연령만 3세 이상소요시간30분활동목표- 여러 가지의 꽃을 탐색할 수 있다.- 꽃의 다양한 색깔을 구별할 수 있다.- 꽃물로 만든 수건을 엄마에게 선물할 수 있다.준비물- 천, 꽃, 안전한 망치, 신문지공간구성자료 및 교구 교사와 유아의 상호작용도입▶ “우리 엄마” 그림 동화를 구연한다.▶ 꽃물 천을 어떻

동화활용교육1. 동화를 바탕으로 한 통합 교육과정2. 동화를 이용하여 교과서 내용 재구성3. 초등영어 교과와의 단원별 관련동화 활용4. 교과서 내용의 심화․보충학습 자료로 활용Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 구연활용교육1. 구연(Storytelling) 활용의 목적과 방법 설계2. 이야기(Story)의 선정과 각색1) 기존 이야기의 활용과 선정기준2) 이야기의 각색3. 이야기 중심 수업(Story-based lesson)의 구성1) 수업절차 및 수업계획안의 구성2) 이야기 중심

계획안 반이름별님반유아연령만5세지도교사000일시2010년 3월 16일생활주제생활도구주제화폐와 생활활동목표용돈을 저축하는 방법을 안다.활동내용도입▶ 주의 환기시키기T: 별님반을 부르면? S: 네네네네네~!T: 우리 친구들 예쁘게 앉았나요?S: 예쁘게 앉았어요~ T: 우리 친구들 멋지게 앉았나요?S: 멋지게 앉았어요~T: 자 이번 시간은 무슨 시간일까요?S: 이야기 나누는 시간이에요!!!!T: 아~ 우리 친구들 잘 알고 있군요오늘은 용돈을 저

계획안에서의 간식지도 시간은 4시에 이루어진다고 써져 있었는데 실제로는 40분이 앞당겨진 3:20분에 간식시간을 갖게 되었다. 그리고 이중 언어활동으로 매일 한번 씩 영어 CD를 이용하여 간단한 손 유희와 동요 활동이 진행된다고 써져 있었는데 선생님이 아이들을 집중시키기 위해서 간단히 노래와 율동 한 것 외에는 오늘 수업에서 진행되지 않았다.수업 후 느낀 점으로는 하마의 눈알 찾기 동화 구연 시간에 책 표지에 있는 그림을 보고 무슨 동물