[간호이론] 비덴바의 돕는 예술로서의 임상간호이론

임상의 지혜 :생각하는 행동의 접근법’ 초보자에서 전문가까지에서 기술된 연구의 연속이며 확장이다.이 책에서 중요한 것은 간호의 체계를 더 전문적 간호로 받아들일 수 있도록 형상화하는 방법을 알 수 있게 한다는 점이다.2. 위기간호 즉. 중환자 간호의 모든 구성요소들을 통합시키고자 했다는 것에 의의를 둔다.간호 실무의 전문적 기술에서 시작된 임상간호실무의 두 가지 면으로 구성되어 있다.*이론의 개요

간호의 목표>① 사회적 행동을 하는 사람② 생물학적 요구를 지지해줌으로써 행동을 수정할 수 있는 사람③ 의학적 지식과 기술로 어느 정도 도움을 받을 수 있는 사람④ 질병의 결과로써 불필요한 외상의 증거를 남기지 않을 행동을 하는 사람을 돕는 것 이론의 초점은 행동체계로서의 인간이다. 관심영역은 전체 또는 하위체계로서의 행동체계가 가진 구조적, 기능적 문제들이다. 특히 이 이론은 두 가지 형태의 행동체계상의 장애, 즉 생물학적

간호이론에서 존슨의 7가지 행동체계이론에 대해 정리했다. 존슨은 1940년 간호학을 가르치기 시작하면서 모형을 개발하기 시작하였고, 전문직으로서 간호의 발달에 계속 관심을 두고, 행위체계관점으로 간호이론에 접근하였다. 존슨의 행동체계모델은 질병이나 상해를 예방하고 회복을 돕는 것이 간호의 목표라는 나이팅게일의 신념에서 비롯된다.존슨이 생각하는 간호과학과 예술은 특정 질병자체에 초점을 두는 것이 아니라 개인에게 초점을 두고

이론을 바탕으로 사례대상자를 통해 사정에 따른 간호문제와 중재안을 기술해 보았다. 간호의 과정에서 존슨의 7개 행동체계는 간호의 서비스를 제공하는 간호사에게 매우 필수적이며 기초적인 이론의 내용이라고 볼 수 있겠다. 이러한 의미에서 존슨의 7개 행동체계에 적용하여 사례대상자의 간 호내용을 사정하고 중재안을 계획해 보는 과정은 의미있는 작업이었다. 학교 에서 배우듯 전인 간호가 가능하나 임상에서는 적용하기가 조금 어려울 것 같

, 대학교수), 회사원(전산직)등, 출판사, 방송국, 교재교구 제작사 등1. 의료계열1) 의과대학 - 의과대학, 치의과대학, 한의학대2) 약학대학 - 약학과, 제약학과3) 간호대학4) 보건과학대 2. 공학계열1) 컴퓨터전자공학부 - 컴퓨터공학전공, 전자공학전공 2) 건축학부 - 건축학전공, 건축공학전공3) 환경식품공학부 - 환경공학전공, 식품공학전공 3. 자연대학계열1) 이과대학2) 생명과학대학(생명시스템대학)4. 사범계열1) 과학교육과2) 수학교육과