[체육과 수업지도안] 핸드볼수업지도안

1. 핸드볼(4)주 제: 개인 기능 3 (슛) (5차시, 교과서 106쪽)학습 목표: ● 여러 가지 슛을 할 수 있다.● 슛의 종류와 사용 방법을 안다.● 함께 연습하는 동료와 협동심을 기른다.전 개4. 패스 받아서 점프 슛 연습하기(지도서 121쪽 그림 참조)⑴ 교사(또는 학생)에게 패스하고 골을 향해 뛰어간다.⑵ 리턴 패스해 준 공 받아서 드리블하여 점프 슛한다.5. 속공 패스받아 드리블 점프 슛하기2인 속공 패스하다 점프 슛한다.∙슛한 사람은 골키퍼, 골키퍼

지도안】대단원건강과 운동중단원핸드볼소단원패스 차시1/8학습목표1. 던지기의 힘의 원리를 이해하고 공을 힘차게 던질 수 있다.2. 슈팅․패스게임으로 다른 동료의 던지기․받기 개인특성을 파악할 수 있다.3. 공던지기와 받기 활동을 통하여 기초․기본 운동능력을 함양할 수 있다.단계학 습 내 용교 수 - 학 습 활 동지도중점 및 자료도입집합출석확인준비운동학습목표 제시- 4열 횡대 집합, 인사- 출석확인 및 수업상태 점검- 학습

수업에서 사회성을 기를수 있다.원만한 팀원들 간의 관계를 유지 할 수 있도록 한다.정리 및 종료5분정리운동 ․ 차시예고 ․ 기구정리 ․ 위생교육.스트레이팅 지시한다..인성교육실시..위생교육 확인.각 관절과 근육을 풀어준다. ․ 다음차시 과제를 숙지한다. ․ 실제경기기능 향상(전술게임) ․ 세면하고 입실 다음차시수업에 대한 싸이월드 미니홈피 방문 지시 3. 수업의 평가1. 체육 평가의 기본 방향체육 교육이 추구하는 목표의 성취

핸드볼공을 대신 사용할 수 있다.○복장4. 학습지도 공간은 얼마나 되는가?실내체육관(30*20정도)○5. 학습자의 수는 몇 명인가?20명 정도○6. 현재의 시설로 모든 학습자를 수용할 수 있는가?가능하다. 단 시청각 자료 이용시 교실을 이용할 수 있다.○7. 농구에 필요한 복장을 갖추었는가?그렇다. (체육복,양말,운동화,모둠 조끼)○8. 탈의실은 설치되어 있는가?없다. 교실이나 화장실 이용×수업환경 및 자료9. 교수활동에 필요한 포스터, 차트

수업에서 사회성을 기를수 있다.원만한 팀원들 간의 관계를 유지 할 수 있도록 한다.정리 및 종료5분정리운동 ․ 차시예고 ․ 기구정리 ․ 위생교육.스트레이팅 지시한다..인성교육실시..위생교육 확인.각 관절과 근육을 풀어준다. ․ 다음차시 과제를 숙지한다. ․ 실제경기기능 향상(전술게임) ․ 세면하고 입실 다음차시수업에 대한 싸이월드 미니홈피 방문 지시 3. 수업의 평가1. 체육 평가의 기본 방향체육 교육이 추구하는 목표의 성취