[초등교과지도법] `문제기반학습모형` 을 적용한 교수학습지도안- 5학년 수학 가,나를 중심으로

중심의 접근법이며, 목표 설정과 자기 평정을 통해 자신의 학업과 행동적 측면의 성장에 직접 참여하며 책임감을 갖추도록 촉진한다( Mary Henton, 1996 : 16-19 ; PA웹사이트)① 문제해결과정과 경험에 대한 성찰 - 학습목표(인지적, 정의적, 실천적) 달성위해 학생들 촉진② 도덕과 수업에 활력을 불어넣음 ③ 역동적 경험학습④ 공동체의식 함양, 창의적 문제 해결, 협력, 나눔, 배려의 윤리 체험을 가능하게 한다.2. 일반적 절차 및 적용

도덕 교과서 분석과 대안 사례를 적용한 학습지도안- 6학년 1학기 2단원 소중한 생명목 차Ⅰ. 해당 가치덕목Ⅱ. 교과서 사례 분석Ⅲ. 문제점 제시Ⅳ. 대안 사례 제시Ⅴ. 학습지도안｢제 7차 교육 과정의 기본 방향의 하나는 초등 학교 ‘도덕’ 교과 내용의 적정화를 이루는 것이다. 이는 ‘도덕’ 교과에서 최저 필수 학습 요소를 중심으로 기초적, 기본적, 공통적인 학습 내용을 엄선하여 학습 분량을 최적화하고, 수준과 범

모의수업 계획서-6학년 「아름다운 사람들」을 중심으로과목명초등종교 및 도덕교육방법목차1. 도덕과 「아름다운 사람들」 단원의 기독교적 세계관 평가 1)통합적 도덕 교육론과 7차 교육과정2)도덕교육의 목적3)도덕교육의 내용체계4)단원의 선정이유와 기독교적 세계관 평가5)봉사와 관련된 성경구절2. 주제진술 3. 단원개발의 실제1) 연간계획 2) 단원의 3차시 계획 4. 학습지도안 1) 교수-학습 지도안2) 평가3) 토론일지 5. 교육자료 1) 토

을 파악해 본다. 또한, 실제 해상의 수온을 인공위성으로 찍은 사진을 제시해서 흥미를 돕는다. 4) 본시 학습 과제의 개념도5) 적용할 학습모형(강의법 + 탐구학습 모형)①탐구학습 모형-해수의 흐름이라는 부분을 처음 배우는 것이기 때문에 탐구를 통해 접근을 용이 하게 도와준다. ②강의법-강의법은 교사위주의 수업이 될 수 있으나 학생과의 상호작용의 기회를 늘려 가르치도록 한다.지구과학과 본시 학습 지도안 (1/4차시)대상제 1학년 0반일

목차Ⅰ. 서론의의 및 필요성Ⅱ. 본론A. 초등수학에 대한 이론 고찰1. 집합2. 분류3. 브루너의 EIS 이론4. 피아제의 수학학습이론 5. 문제해결학습B. 학습지도의 실제1. 영역별, 학년별 내용 선정2. 연간지도계획3. 단원 개관4. 단원목표5. 단원의 학습계열6. 단원지도계획7. 단원의 전개계획8. 평가계획9. 차시 지도안10. 활동지11. 평가지Ⅲ.결론*참고문헌Ⅳ. 과제를 마치며Ⅰ. 서론-의의 및 필요성수학을 가르치는데 있어서 학습자에게 흥미를