[멘토링] 멘토에 대한 연구
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- 목차
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2-1 멘토의 자질
2-2 멘토의 역할
2-3 멘토의 활동 지침과 자기 진단표
2-4 멘토의 자생력과 개발의 의미
- 본문내용
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멘토(Mentor)는 오디세우스왕의 가장 믿을 만한 친구로서 그가 트로이 전쟁에 출정하기 2년 전까지 만해도 왕이 직접 지목한 텔레마쿠스의 가정교사였다. 또한 당시 이타카 왕국 일대에서 가장 지혜로운 사람으로 알려져 있는 철학자이기도 했다. 바로 이 스승인 '멘토'는 20년동안 왕자를 지도하면서 한편으로는 왕자 텔레마쿠스가 트로이 전쟁에 출정한 아버지를 찾아 나설 수 있도록 하는 임무를 맡아 용감하고, 지혜롭고, 현명한 왕으로 손색이 없는 훌륭한 인물로 성장시켰다.
그러나 멘토는 자신에 맡겨진 임무(텔레마쿠스를 성장시키는 일)를 완수하기 위해 온 몸을 던져 완벽하게 수행했으며, 텔레마쿠스가 완전한 인간 즉, 인격자, 용사, 지혜자, 왕자로서 성장하자 그토록 같이 있기를 간청하는 텔레마쿠스를 미련없이 떠나가는 아름다운 인간관계의 이야기를 우리는 발견하게 된다. 이렇게 하여 ‘멘토’라는 말은 그리스 신화「오디세이」의 인물, 멘토(Mentor)에서 유래한 것이다.
멘토는 당대 최고로 존경받는 스승이요, 철학자이기도 했다. 그는 20년동안 교재로 수학(數學), 철학(哲學), 논리학(論理學)을 사용하여 전인교육(상징적 의미 人格 - 知, 情, 意)으로 인재개발을 시도하여 성공했으며 교육방법은 단순한 지적 교육 뿐 아니라 - 대화식, 토론식, 문답식, 예화식, 동료처럼 - 즉, 삶 전체의 방법으로 정성을 다함으로(1:1 Tutorial System) 왕자가 멘토를 신처럼 아버지처럼 그의 이야기에 스스로 녹아져 들어가는 교육 분위기였다.
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