[대학입학] 대학입시제도의 시대적배경과 02년도 수능의 문제점 및 보안책

수능 등급제는 폐지가 확실시되고 있다. 그러나 예전의 표준점수백분위제로 복귀하는 시점은 아직 확정되지 않았다. 교육부는 전문가 의견수렴 등을 거쳐 2월 초까지 인수위에 개선방안을 보고한다는 계획이다. 이르면 이달 안에 2009학년도 입시제도가 윤곽을 드러낼 전망이다.초중등 관련 업무는 상당 부분 각 시도교육청에 이양된다. 자율학교, 외국어고 등 특수목적고 등의 지정설립 허가 및 해지 업무를 각 지역교육청에 실질적으로 넘기는

제도사랑: 있는 그대로의 모습을 받아 들여주는 인정, 자신에게도 진실할 수 있는 자유정서교육5.대안교육의 문제점1)학교 차원의 대안교육 인식 부족○ 일선학교에서는 여전히 입시중심의 교육과정 운영으로 내실있는 특기적성 교육, 체험학습운영에 한계점이 있다- 학생 수 과다로 담임교사의 학생지도 역량의 한계 및 학교에서의 실질적인 상담활동 부재- 학교부적응 및 중도탈락 가능성 있는 학생 등 소위 문제학생에 대한 관심 및 지도 프

년도 교육과정 개정1)기존 교육과정의 문제점2) 교육과정 변화의 방향3) 2009 개정 교육과정의 주요 특징4. 입시제도의 변천사1) 예비고사기(1945~1981) 2) 학력고사기 (1982~1993년)3) 수능 이후기(1994년~현재)5. 입학사정관제1) 입학사정관제란?2) 도입 배경 및 목적3) 입학사정관제의 기대 효과4) 우리나라 입학사정관제가. 서울대학교나, 한양대학교5) 외국의 입학사정관제가. 미국의 입학사정관제나. 영국의 입학사정관제6). 입학사정관제의 문제점

입학사정관제도의 도입 취지 및 배경 : 2008년도 대입제도 개선안출처: 교육인적자원부(2004),학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안1. 입학사정관제도의 도입 취지 및 배경 : 2008년도 대입제도 개선안2002 대입제도 문제점2008 대입제도 개선안학생부 반영비중 저조‘내신은 학교에서, 수능은 학원 에서’라는 사회풍조 만연대학목표와 유형에 따른 특성화된 전형방식 개발 노력 미흡특수목적고의 입시학원화에 따른 초중

대학 입시만을 위해 대학 입학 전까지 지겹도록 공부를 해 오던 학생들은 대학 입학 후에 학습의 목표를 상실하게 되고 공부에 대한 흥미를 잃고 새롭게 주어진 자유 속에서 방황하게 된다.우리는 현 공교육 제도 아래에서 대학 입시제도 정책과 이에 따라 증가된 사교육비 감소 정책의 실패가 우리나라 교육 정책 혼란의 가장 큰 원인이라 보고 이 두 가지 문제점에 대해 좀 더 심화 검토해 보고자 한다.또한 17대 대선을 맞이해 각 정당 및 후보 진영에