[무용] 대학생들의 무용에 대한 이미지와 그에따른 대중화 방안
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Ⅰ.서 론
21세기 현대사회는 문화예술에 대한 관심과 활동이 활발히 이루어지고 있는 ‘문화의 시대’이다. 문화의 여러 종류 중에서도 우리가 현재 누리고 있는 문화는 그 전의 단계에서 볼 수 있던 일부 엘리트만의 고급문화와, 기층(基層)에 있는 토착적인 민속문화와의 사이에 나타난 대중 문화라 할 수 있다. 종래 문화의 향수(享受)는 지극히 한정된 일부 계급 ·계층 사이에서 고급 문화화하였다. 그러나 생활수준의 향상 및 교육보급의 확대에 따른 문화향수 능력의 향상과 매스커뮤니케이션의 발달은, 문화의 자유스러운 향수범위를 확대하여 대중문화 성립의 기반이 되었다. 대중사회와 문화와의 관계는 가치체계의 전달형태나 사회화의 기능, 레크리에이션이나 긴장처리의 기능 등을 분석함으로써 밝혀진다. 특히 전자의 경우로는 교육의 보급이나 매스 미디어의 발달에 의해 방대한 인구가 문화의 향수자가 되었다는 것을 들 수 있다. 한국의 경우도 6 ·25전쟁 이후 전과 비교할 수 없을 만큼 많은 고등교육기관이 증설되었다. 또한 전국적인 텔레비전 방송망이 갖추어지고, 출판물과 신문면수(新聞面數)가 증가하는 등 매스 미디어의 발달도 현저하다.
- 참고문헌
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송종건(1999) 무용학원론
안병선(2000) 문화산업, 21C황금시장
옹영신(1999) 대학생의 무용에 대한 인식도에 관한 연구.
이화여대 사회복지 대학원 석사학위 논문
윤현희(1997) 무용에 대한 성별 및 연령별 인식도.
계명대 교육대학원 석사학위 논문.
조수정(1994) 무용에 대한 대중의 인식도 실태 연구: 서울의 청년기, 성인기를 중심으로
이화여대 대학원 석사학위 논문
백난주(1994) 사회변화에 따른 무용의 인식도에 대한 연구
한양대 교육대학원 석사학위 논문
문애령(2004) 무용의 대중화 (잡지기사)
장광열(2003) 2003년도 무용분야 현황분석
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