[희곡과 문학] `세일즈맨의죽음` 분석

얼마간은 빛이 남아 있기 때문에 낮이 좀 더 길게 느껴진다.참고문헌박춘길, 훈화집, 청연, 2012부희식, 훈화교육의 바른 이해바른 추진, 제주특별자치도교육청, 1999이대홍, 중등 학교장의 훈화교육 충실화 방안에 관한 연구, 대구가톨릭대학교, 2003정한철, 학교장의 훈화 패러다임의 변화, 부산광역시, 2003정기범, 학교장 의 훈화교육 의 실태분석 및 개선방안, 경상북도교육청, 1981조희태, 교장 훈화를 위한 방안, 한국교육생산성연구소, 2006

죽음을 통해 우리는 인간다운 죽음을 알게 된다. 나는 이 책을 읽으며 그런 역설을 발견했다. 그래서 슬픈 곡조에 담겨 있는 희망찬 인간의 삶의 노래를 들을 수 있었다. 죽음, 인간의 죽음의 그가 누구이든지 숭고한 것이다. 때문에 그 누구의 죽음이든 그 죽음이 내포하고 있는 역설적 희망의 메시지에 귀 기울이는 것이 산 자의 책임일 것이다. 나는 그 책임을 다하고 싶다. 세일즈맨의 죽음 속에서 참된 삶을 찾고 싶다. 5. 등장인물들에 대한 분석이

것이다. 이것이 ‘사탄의 태양아래’가 기독교 문학의 정수라 불리는 이유이다. 참고문헌1. 조르주 베르나노스, 사탄의 태양아래, 문학과 지성사, 20042. 모리스 피알라, , 19873. 김한식(중앙대학교), 텍스트의 시간 삶의 시간 - 조르주 베르나노스의 사탄의 태양아래에 나타난 시간의 해석학4. 김민영(숭실대학교), 에 나타난 투쟁의 이미지 - 베르나노스의 소설 속 영웅에서 피알라의 영화 속 승자로

영미문학과 예술세일즈맨의 죽음작품분석20074100경영학과박휘웅목차1장 작가소개1절 작가소개2절 작가연혁3절 대표작품2장 원작소개1절 원작소개2절 작품창작배경3절 등장인물분석4절 줄거리소개5절 상징물3장 영화소개1절 다양한 영화화작품2절 영화소개3절 감독소개4장 영화와 원작 비교1절 장면의 변화2절 등장인물의 변화3절 세트의 변화4절 조명과 색의 변화제1장 작가소개제1절 작가소개아서 밀러 출생1915년 10월 17일/ 미국

죽음이다. 그는 결국 비프를 통해 자신의 정체와 사랑의 의미를 확인하고 공허로 부터 탈출하여 급기에는 죽음을 선택한다.윌리의 장례식 장면에서 조금 의야해 했던 점은 린다가 붉은 장미를 무덤 앞에서 들고 있었던 점이다. 어쨌든 이 극은 현대를 사는 우리들에게 많은 것을 시사해 주고 있으며, 여러 가지를 느끼게 해주는 것임에는 틀림이 없다.@ 참고문헌아서밀러, 『세일즈맨의 죽음』, 서울; 범우사, 1993.예 영수, 영미희곡사상사, 서울;형성