스키머이론 레포트

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2005.03.10 / 2019.12.24
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목차: 1. 개념

2. 특징

3. 여러 가지 이론에서의 스키머

4. 교육적 의미에서의 스키머

본문내용: 인간의 기억 속에 축적된 지식구조인 스키마에 관한 이론으로 스키마라는 용어는 1932년 영국의 심리학자 F.C. 바틀릿의 논문 ＜기억＞에서 나온 말이다. 바틀릿은 먼저 고양이의 모양을 기억해 그림으로 그리고, 다음 사람에게 그 고양이 그림을 계속 전달해 나간다는 상황을 설정해 인간의 기억 속에서 고양이의 모양이 어떻게 변해가는가, 즉 기억이 사람들에 의해 어떻게 주관적으로 조직화되어 나가는가를 고찰했다. 지식표현형식으로서의 스키마는 M. 민스키의 프레임이론과 공통되지만, 바틀릿의 스키마이론은 더 나아가 인간이 어떤 지식에 대해 가지고 있는 의미의 플롯타입을 강조하는 한편 일상생활에서의 적용 기능을 고찰하였다.

1. 개념
스키머의 개념은 유기체가 가지고 있는 외부환경에 대한 이해의 틀을 말하는 것으로 개인이 가지고 있는 행동유형이며 유기체가 환경에의 적응과정에서 반복되는 행동과 경험을 통하여 도식을 구성해 나감을 말한다. 인간의 생애 초기의 스키머는 감각 운동적 차원에서 구성되며 성장함에 따라 개념적 차원으로 확대된다. 개념적 차원에서의 스키머는 인지구조라고 하며 인지발달 각 단계에서 획득하는 지식의 본질을 구성한다. 인지적 구조는 생득적인 것이 아니라 유기체가 환경과의 상호작용을 통해서 구성해 나간다.

참고문헌: *cc.kangwon.ac.kr/~yokang
*http://100.empas.com/pentry.html?i=1527740
*차경수, 학문사, “현대의 사회과교육”

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