[핵심역량] 감성리더쉽에 관한 사례분석

핵심 역량에 관한 연구의 시사점1)기업 경쟁력의 가장 큰 변수는 인적자원!!오늘날은 급진적으로 변화하는 환경의 불확실성이 높은 사회, 기술혁신의 시대 이다.이러한 환경의 동태성과 불확실성은 더욱 더 큰 양상을 띌 것이다. 유한 킴벌리의 성공 사례를 통해 이러한 현대 사회에서 기업이 유지, 발전될 수 있는 방법은 오직 인적자원의 질과 양에 있음을 알 수 있었다. 평생 학습 체제를 통하여 직원의 잠재 역량을 이끌어 내어 지식 근로자를 창출

감성과 트랜드를 읽고 소비자가 진정 필요로 하는 제품의 세세한 니즈까지 파악할 수 있어야 한다. 5. 참고 문헌- 웹사이트 -http://www.pg.co.kr/http://scm.gs1kr.org/scm/2scm/scmincar.asp-참고서적-1. 『21세기를위한 국제경영』 조동성 2005. 서울경제경영2. 『신유통학개론』 변명식저 학문사 출판3. 『국경을 넘는 마케팅』 커뮤니케이션 북스 4. 『브랜드자산경영』 스코트 M. 데이비스, 데이비드 A. 아커 서문 지음 | 최원식, 박영미 옮김 거름5. 『현대물류관리

관한 세계적인 자료들을 매년 발표해온 월드워치(World Watch) 연구소는 2004년 발표한 지구환경보고서에서 환경오염을 상징하는 6가지 물건 중 하나로 끊임없이 지하수를 뽑아내는 청량음료를 꼽았다. 수도꼭지만 틀면 물이 나오는 우리에게 코카콜라에 대한 인도인들의 저항은 절박한 문제로 다가오지 않을 수 있다. 그러나 지구촌 물문제는 이미 급박한 상황에 도달했다. 우리가 변기를 한 번 내리는 데 드는 물의 양(13리터)은 개발도상국에서 한 사람

등장하게 되었다.” “지식을 창조하는 학습활동과 지식을 극대화할 수 있는 조직 차원에서의 제도적 결합을 의미” “Innovative and Practical Solution from a Diversified Technology Company.Ⅱ. 학습조직이란? – 학습조직 등장배경– 학습조직의 정의– 학습조직의 핵심개념– 학습조직의 특징Ⅲ. DreamTeam이 제시하는 학습을 일으키는 힘- 감성적 리더쉽- 조직 문화- 공유된 비전Ⅳ. 기업 사례 ; 3MⅤ. 결 론Ⅵ. Reference” “학습 조직론 기말 레포트

사례를 보자. 히틀러는 정치나 행정의 세세한 부분에 대해서는 별 관심이 없었고, 자신이 전 체적인 목표를 정하고 나면 나머지는 부하들끼리 치고받으며 꾸려나가게 내버려두었다. 그는 아랫사람들이 서로 적개심을 갖도록 만들었다. 선전장관 괴벨스, 외무장관 리벤트로프, 친위대장 힘러, 건축장관 슈피어는 히틀러에게 늘 각각 다른 보고를 했다. 처칠은 반대였다. 2차 세계대전 당시 영국 해군 장교는 일기장에 이런 글을 남 겼다. 처칠은 수병들