[전통문화와 아동교육] 예절에 대해서

프로그램이나 시설 면에서 아주 좋다는 생각을 했지만, 안전성을 잘 생각하지 않았다는 점에서 개선해야 할 점들이 눈에 보였다. 우리나라에 100% 영어로만 수업하는 영어 유치원보다는 한국 것을 지켜나가려고 애쓰는 서울여자대학교 부속 유치원 유아 교육자에게 박수를 보낸다. 아동을 훈련시키는 동시에, 우리나라의 고유한 전통의식이나 전통문화들을 후손들에게 남겨주어야 할 사명을 갖고, 더 열심히 유아교육에 임할 것을 다짐했다.

교육면에 대해서는 자세히 실행이 되고 있지 않은 것 같아서 조금 아쉬웠다. 실제로 문서상으로는 한달에 한번씩 영양교육을 실시 하는 것을 문서를 직접 작성하시고 계셨는데, 이런 자료들로 실제로 교육을 실시하는 것이 어려운 실정이라고 말씀 하셨다. 그리고 실제로 리플릿이나 교육 자료들도 매체를 통해 알려지는 것이 전혀 없다는 것이 안타까웠다. 또 여자고등학교에 맞게 수험생에 관한 프로그램이나 다이어트에 관한 실질적인 프로그램보다

한국의 전통 유아교육 Ⅰ. 서론 전통사회의 육아문화는 전통사회의 인간관, 우주관, 자연관, 가치관 등을 기초로 하고 있다. 전통사회는 아동도 성인과 똑같은 인격을 가지고 있다는 아동존중사상을 가지고 있었고 우주와 인간은 하나이며 인간은 자연의 일부로 자연과 협력하여 살아야 함을 강조하는 우주관 및 자연관을 가지고 있었다. 그리고 인간은 자연이나 다른 사람에게 해를 끼치지 않으며 은혜를 끼치는 삶을 사는 것, 즉 인간의 도리를 다하

움직임을 보이고 있다. 위와 같은 중국의 풍속에 관한 이해를 통해 중국에 대한 보다 더 올바른 사고와 주체적인 행동을 기대해 본다. 참고문헌 조현규새문사, 2004아시아팩․21세기 영어교육 연구회 공저, ,김영사, 2005강명상, , 을유문화사, 1995 김능화, , 도서출판 간경도감, 1993 오마이뉴스YTN http://kr.chinabroadcast.cn

문화가정의 2세들에게 필요한 보살핌을 분산시킴5)교육 지원책 미미-다문화가정의 취학아동 수는 매년 큰 폭으로 증가하는데 반해 그들을 위한 실질적 교육 지원 프로그램의 증가 속도는 그에 미치지 못함 -교육부의 직접적인 예산투입이 없어 각 시군교육청이나 학교들에서 자체 프로그램 시행-비체계적이고 단기적인 교육프로그램 시행 ex.학부모 사랑방, 결연행사 등(한국어 교육, 교과목 지도, 특기 및 예절 교육과 같은 자녀양육의 지원이 필요)