사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지
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- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성
1) 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성
2) 사회복지실천가에게 요구되어지는 예술성
2. 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
사회복지사는 사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 사람으로 보건복지부 장관이 사회복지사 자격증을 발급함에 따라 국가에서 인정한 사회복지 전문가이다. 사회복지 서비스에 대해서 해당 법에서는 국가·지방자치단체 및 민간부문의 도움을 필요로 하는 모든 국민에게 상담, 재활, 직업 소개 및 지도, 사회복지시설의 이용 등을 제공하여 정상적인 사회생활이 가능하도록 제도적으로 지원하는 것으로 정의하고 있다. 즉, 사회복지사는 사회복지 서비스를 필요로 하는 국민에게 원활한 서비스를 제공할 수 있도록 국가에서 인정한 과학성과 예술성을 갖춘 전문가라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻게 확보해 나아갈지 고민하고 계획해 보겠다.
- 참고문헌
-
김융일 외, 사회복지실천론, 사회복지학 총서, 나남, 2003.
이준우 외, 사회복지실천론, 인간과 복지, 2006.
노옥숙, 사회복지사의 실천지식과 기술의 활용정도에 관한 연구, 경성대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2000.
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