집단과정을 돕는 집단상담기법(집단발달을 위한 집단상담기법)

상담 과정*상담자- 행동적이고 지시적이며 내담자가 보다 효율적인 행동을 배우도록 돕는 교사, 훈련가로서 기능한다.*내담자- 새로운 행동을 과정과 실험 속에서 행동화해야 한다. 비록 두 사람간의 인간적 관계는 강조하지 않지만 좋은 상담관계는 행동절차를 개선하는 일에 기초가 된다.5. 적용이 기법은 결과에 대한 경험적인 타당성에 기초한 실용적인 기법으로 개인, 집단, 부부 및 가족 상담에 널리 적용된다. *공포증, 우울증, 성도착증, 아동

집단상담기법의 유형 문제해결을 돕는 집단상담 기법목차문제해결을 돕는 집단상담기법I. 반영II. 명료화III. 직면과 도전IV. 해석V. 행동 제한VI. 피드백VII. 맞닥뜨림VIII. 침묵의 처리IX. 정보 제공X. 비언어적 행동에 대한 인식문제해결을 돕는 집단상담기법집단이 발달하고 긍정적인 효과를 얻으려면 각 회기마다 부딪히는 문제 상황에 슬기롭게 대처해 나가야 한다. 이러한 문제해결을 도울 수 있는 기법들을 살펴보면 다음과 같다.(1) 반영

기법의 유형) 집단응집력을 돕는 집단상담 기법목차집단상담 기법의 유형(집단응집력을 돕는 기법)I. 관심 기울이기II. 공감하기III. 적극적 경청IV. 자기개방V. 격려와 지지하기집단상담 기법의 유형(집단응집력을 돕는 기법)집단이 발달하기 위해서는 집단응집력의 형성은 반드시 필요하다. 이에 응집력을 촉진시킬 수 있는 방법들을 제시해 보면 다음과 같다.(1) 관심 기울이기집단상담은 집단상담자와 집단원 간에 이루어지는 의사소통의 과정

상담(따돌림)1. 대인 관계의 중요성2. 청소년기 대인관계의 특성1) 청소년 대인관계의 특성2) 청소년의 대인관계 문제 유형(1)대인관계 문제란?(2)일반적으로 청소년이 겪는 대인관계 문제3) 집단 따돌림(1) 정의(2) 집단 따돌림의 실태와 문제점3. 청소년 대인관계와 상담1) 대인관계의 심리적 과정과 변인(1) 대인 동기(2) 대인 신념(3) 대인 기술(=사회적 기술)(4) 대인 사고(5) 대인 감정(6) 대인 행동2) 대인관계 문제 해결을 위한 상담, 치료 전략(

기법의 확장, 다시 조각함으로써 내면적 감정을 접함.4) 원가족 도표(family of origin map)가게도와 비슷하지만 조금의 차이가 있다. 내담자의 원가족 도표와 어머니 원가족 도표, 아버지 원가족 도표 등 총3장이다(가족의 전체 역동성이해).5) 가족 재구성(family reconstruction)문제와 장애를 다시 분명하게 밝히는 과정으로, 문제 인식과 해결 방안을 위해 가족을 재구성 한다.6) 가족 드라마(family drama)은유적, 연기로 표현 하면서 문제를 인식하고 역기능적인