에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회이론) - 심리사회발달이론의 특징, 에릭슨이론과 프로이드이론의 비교(공통점 및 차이점), 심리사회적 발달단계, 에릭슨 성격발달단계(성격발달이론), 에릭슨 이론의 평가

심리학의 기초가 되는 프로이드의 정신 분석적 성격이론과 에릭슨의 사회 심리적 성격이론을 통해 인간 행동의 원인을 찾는다. 특히 유아의 행동을 통해서 그들만이 가지는 특유의 성격을 파악하고, 특히 에릭슨을 중심으로 프로이드와의 유사점 및 차이점을 살펴보고 이들 이론을 평가하고자 한다.에릭슨은 프로이드의 정신분석이론을 확장하여 일생을 거쳐서 전개되는 심리적 사회적 발달은 8단계를 거친다고 주장하였다. 그는 프로이드의 심리, 성

성격으로 흡수하는 것• 전이 - 어떤 사람에 대한 심상이 다른 사람에 대한 심상과 동일 시 되는 것• 신체화 - 심리적인 갈등이 신체로 반응을 나타내는 것• 합리화 - 개인의 무의식적인 동기에서 나온 행동을 그럴 듯하게 용납될 수 있는 이유를 댐으로써 의식은 물론 윤리도덕에도 부합되도록 설명하는 것• 승화 - 원초적인 충동을 사회적으로 인정받을 수 있는 방향으로 표현하는 것.5) 심리성적 발달단계(1) 구강기 (Oral Stage, 0-1세) • 아기가

심리학 , 그리고 인도주의 심리학 가운데서도 최초의 세력으로 등장하여 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌을 하였다. 이러한 정신분석이론은 프로이드 사지의 치료경험 및 자아분석과 광범한 임상관찰을 토대로 한 최초의 포괄적인 성격이론, 이상행동의 치료방법, 정신과정에 관한 연구방법들을 포함하고 있다. 이 장에서는 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우

이론이나 에릭슨의 이론 중 한 가지를 적용해서 설명1. 프로이트의 심리성적발달단계 이론2. 프로이트의 방어기제3. 에릭슨의 성격발달단계이론4. 나의 문제행동을 프로이트의 이론에 적용해서 설명5. 프로이트와 에릭슨의 성격발달이론 비교Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고문헌발달심리 공통.hwp 발달심리 공통 중간과제1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전

성격의 도덕적 의식부분이다. 생후 2년째부터 점차적으로 발달하며 우리가 자기고 있는 전통적 가치와 상벌관이 된다. 현실보다는 이상을 추구하며 쾌락보다는 완성을 위해 노력한다.2. 에릭슨의 성격발달단계 이론에릭슨은 개인의 정체감, 역사정치문화와 심리학의 상호작용에 관한 그의 저술들은 심리사회적 문제에 대한 전문적인 접근법에 영향을 미쳤으며, 비전문가들 사이에서도 관심을 끌었다. 청년시절에 예술학교를 다녔고 유럽을 여행했