개념변화모형에 대해서
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이 자료는 개념변화모형에 대한 레포트입니다. 개념변화모형은 학습자가 자신이 가지고 있는 잘못된 개념이 설명할 수 없는 현상을 제시하여 인지갈등을 유발함으로써 이루어지는 수업모형입니다.
- 목차
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1. 개념변화모형에 대해서
2. 선입개념의 특징과 포스너의 개념교환의 조선
3. 하슈웨와 파인즈 & 웨스트의 개념변화모형
- 본문내용
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1. 개념변화모형에 대해서
학생들은 학습을 시작하기 전에 미리 자기 나름대로의 개념을 가지고 있는데 이를 선입개념이라고 한다. 보통 학습자에게 순전히 새로운 과학개념은 학습자의 선행지식과 상관없이 독립적으로 형성되어 학습이 이루어짐에 따라 순차적으로 분화되지만, 학습자의 선행지식과 관련이 있는 과학개념은 학습의 과정에서 조절ㆍ분화되어 새로운 의미로 대체된다. 하지만, 이 과정에서 과학개념은 잘못된 개념으로 분화되는 경우가 있는데 이렇게 생성된 개념을 오개념 혹은 선입개념이라고 한다. 즉, 개념변화 모형에서는 학습이란 인지구조에 자리 잡고 있는 개념의 준거속성 자체를 새로운 준거속성으로 바꾸는 것이라고 할 수 있다.
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