[학령기신체발달] 학령기 아동의 신체발달(신체발달과 운동능력, 건강과 인성발달)

신체적 성장이 매우 급속하게 이루어진다. 기본적 운동 능력을 습득하고 기본적인 언어 및 개념 형성이 가능해 지고 타인과의 정서적 유대관계를 형성할 수 있게 된다. 출생후 첫 4주 동안을 신생아기라고 부른다. 1. 신생아의 특성 태내기 발달의 연속으로서 하루 18~20 시간의 수면을 취하고 전적으로 어머니의 보호하게 생명을 유지하게 된다. 호흡을 유지하고 새로운 유형의 혈액 순환을 시작할 수 있어야 하며 체온 조절과 음식물을 섭취할 수 있어

능력을 최대한 발휘하여 인권 차원에서 가치 있는 삶을 영위하도록 지원하는 것이다. 따라서 장애인 복지를 함에 있어서는 인간존엄의 원칙, 개별화의 원칙, 발달 보장 추구의 원칙, 기회균등의 원칙, 사회 참여와 평등의 원칙, 사회적 가치화의 원칙 등이 함께 이루어 져야 한다. 아동의 성장 발달과 신체적, 정신적, 정서적, 사회적, 행동적 또는 교육적인 문제는 어느 한 곳에 독립적으로 있는 것이 아니라 서로 관련되어 있다. 학교에서 장애아동의 문

학령전기 아동의 성장발달 < 목차 >1. 신체 및 운동 발달- 1) 신체성장- 2) 운동 발달(전체운동발달, 미세운동 발달)2. 지적 발달- 1) 인지 발달(전조작기, 신체상)- 2) 언어 발달- 3) 영성 발달- 4) 도덕성 발달3. 인성 발달- 1) 심리사회성 발달(솔선감과 죄책감, 사회성 발달)- 2) 심리성적 발달4. 성장발달과 관련된 문제- 1) 언어문제(말더듬이, 언어지연, 발음부전)- 2) 수면장애(악몽, 야경증)- 3) 공포- 4) 유치원 경험5. 학령전기 아동의 건강증진- 1)

아동에서 중요한 검사이다. 부모의 인성검사도 보통 함께 포함해서 시행하게 된다. 특히 이 검사는 특별한 문제가 없는 정상아동에서도 받아보면 매우 좋은 검사라고 할 수 있다. 자녀의 심리 특성, 능력의 장점과 단점을 이해하고 나면 부모로서 아이 키우기가 결정적으로 수월해지고 유리해진다. 그렇게 되면 아이도 보다 잘 클 수밖에 없다. 6) 치료(1)언어치료대개 말만 늦는 경우에 언어치료를 한다. 발달성 언어장애의 경우처럼 가벼운 경우에는

발달에 대한 여러 연구들을 토대로 포괄적이고 구체적인 영아기의 언어발달에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론1. 영아기의 개념영아기동안 중추신경계가 성숙해짐에 따라 근육조정력이 점차 나아지며, 신경 근육발달이 운동발달에 직접적인 영향을 미치고 운동발달은 인지능력, 사회, 정서발달에 밀접하게 관 계한다. 신체적으로 빠르게 성장하는 시기로 1세가 되면서 걸을 수 있게 되고 간단한 어휘 를 구사하게 된다. 전체적 운동과 미세근육운동